20xx春沪教版数学四下25小数点移动1内容摘要：
规律。 结论：一个小数乘 10，只要把小数点向右移动一位。 （出示板书） 2．探究“小数点向右移动两位、三位”。 师：那如果把 100，乘 1000等于几呢。 请你计算一下（可以借助计算器）。 继续完成表格 （ 2） 0． 001 100 0． 001 1000 师： 100，乘 1000等于几呢。 100，乘 1000等于几呢。 请你算一算（也可以借助计算器）。 继续完成表格： 算式 计算结果 （ 3） 100 1000 （ 4） 100 1000 师：你们是怎样使用计算器的。 （请学生介绍如何使用计算器：先按什么。 再按什么。 „„） 师：这 6道题中的小数点位置又是怎样移动的。 请你们想一想、写一写。 学生继续完成练习纸 师：仔细观察这 3题，出示媒体： 0． 001 100、 100、 100，你发现了什么规律。 补充板书：一个小数乘 100，只要把小数点向右移动两位 师：从 0． 001 1000、 1000、 1000这 3题中，你又找到什么规律。 补充板书：一个小数乘 1000，只要把小数点向右移动三位 师：我们还要注意：当位数不够时，用“ 0”补足。 比如： 1000（教师演示小数点的移动）。 师：从这 4组练习中，你们得到了什么结论。 学生把结论写完整。 齐读结论：一个小数乘 10， 100， 1000„„，只要把小数点向右移动一位。阅读剩余 0%
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