人教版中职语文基础模块下册第18课列夫托尔斯泰最后的日子2内容摘要：
不顾一切，像一头野兽。 • ①自然段“逃走，到任何地方去，到上帝那里去，到自身中去，进入自己的，分给他的死亡。 ”一句中，连用三个 “ 到 ” 字，第③自然段“记者们从莫斯科，从彼得堡，从尼什尼叶 ——诺高奥特，从四面八方追踪了他这只逃跑了的野兽”一句，连用四个“从”字，作者这样写有什么作用 ? (4分 ) • 明确： 【 题干“ 这样写 ”暗示了分析 手法 ，“有什么 作用 ”暗示问手法的 效果。 本题考查对手法的理解，可 抓住描写的对象、文章的主旨等方面 分析。 】 • 答案： 运用铺陈排比。 • 连用三个 到 字，体现出托尔斯泰逃离世俗的决绝和急切。 (2分 ) • 连用四个“从”字，突出世俗和荣誉对托尔斯泰的包围之快、之强，影响和侵害之大。 (2分 ) 细读，读懂文章 • “ 一个人类的人” 评价非常 “ 精辟 ”。 请简要分析这句评语 “ 精辟” 在何处。 （ 4分） • 明确： 【 先说句子的字面含义，再结合文本分析其在文中所指及其效果 】 • “ 一个人类的人 ” 意思是一个人类的榜样 (典范、模型 )。 (1分 )（句子的字面含义） • 这句话 深刻、透彻 (1分 )地 点出了托尔斯泰是一个真实普通的人 (1分 )。 但 又比大多数人更具人性和德行 (1分 )等特点 ，（句子在文本中对应的相关信息、作用） • 所以说这句评语 精辟。 细读，读懂文章 4．本文写托尔斯泰没有介绍他的文学创作，而选取他死亡前的离家出走这一事件，你认为这种设计好不好 ?（ 6分） 明确： 【 本题考查对文章 在组织材料方面的特点及效果 ，注意 材料与主旨的联系以及手法 的分析。 】 答案： 好。 【 观点 】 （ 1分）。阅读剩余 0%
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