人教版必修5中国艺术表现里的虚和实1内容摘要:
八大山人 《 鱼 》 八大山人,即朱耷,清初画家。 八大山人是他的别号,他擅长画水墨花卉禽鸟,笔墨简练,形象夸张,也画山水,意境冷寂。 除了虾,你还看到了什么。 山欲高,尽出之则不高, 烟霞锁其腰则高矣; 以虚为虚,就是完全的虚无;以实为实,景物就是死的,不能动人;惟有以实为虚,化实为虚,就有无穷的意味,幽远的境界。 请你画画 : 马蹄香 寺 中国传统戏曲之虚实相生 表现为不设置逼真的布景,演员结合剧情的发展,灵活运用表演程式的手法。 中国戏曲的表现生活,运用了一种“取其意而弃其形”的方式,如中国画之写意山水,用纵横的笔势去体现生活中一切美好的事物。 所以,戏曲舞台上才有了红脸的关羽,白脸的曹操;有了长歌当哭,长袖善舞;有了无花木之春色,无波涛之江河;可以在明亮的灯光下制造出黑夜的假象,可以在空旷的舞台上驭马行舟。 戏剧艺术 :秋江 舞台上既没有水,也没有船,凭借艄翁手中那只划船的木桨,以实代虚,以形传神,让观众感到人在船上,船在江中,白发红颜,青山绿水,有诗的美、画的美。 “趟马”的动作 趟马。人教版必修5中国艺术表现里的虚和实1
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• 文章中说的建筑的“词汇”指的是什么。 这样写的好处是什么。 • “这种‘文法’有一定的拘束怀,但同时也有极大的运用的灵活性,能有多样性的表现。 ”这种“拘束性和“灵活性”表现在哪里。 用了哪些修辞手法。 • 怎样理解作者提出的各民族之间的“可译性”。 二 、深入文本,探究“文法” /“可译性”问题 • 怎样理解作者提出的中国建筑的“文法”。 为了说明这种“文法”,作者列举了哪些事例。
兰 亭 序 实 —— 写景 虚 —— 抒情 诗歌中的虚实 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 —— 杜甫 通过春天的景物,表达作者在战乱年代的惊恐心理和恨别情绪,形象而深刻,看似写景,实则抒情。 这是“以实写虚”。 问君能有几多 愁,恰似一江春水向东流。 —— 李煜 作者把无形
、主体(房屋)和屋顶三个主要部分构成的; • (二)讲平面布局,一所房子由一个建筑群落组成,左右呈轴对称,主要房屋朝南,整个建筑群有主有从,有 ‚ 户外的空间 ‛。 珠海 金域廊院 小区规划图 • (三)至(五)说明中国建筑的结构特点。 • (三)从整体上介绍了中国建筑的结构方法,即以 ‚ 木材做立柱和横梁 ‛ 的框架结构,并解释了中国建筑的力学原理,指出这与现代的结构原则上是一样的。 •
‚ 文法 ‛ )。 ( 14- 17) • 四、作者最后提出民族的建筑之间的 ‚ 可译性 ‛ 问题,并提出提倡熟悉中国建筑的 ‚ 文法 ‛ 和 ‚ 词汇 ‛。 (1820) 一、从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。 (12) 体系独特 分布广阔 二、中国建筑的基本特征概括为九点。 这九点可以概括为以下三个方面: (一)(二)说明中国建筑的总体特征。 (三)至(五)说明中国建筑的结构特点。
武 本 无谋 拥众数万,马畜 弥 山 空以身 膏 草野 君 因 我降 女 为人臣子 畔 主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见。 反欲 斗 两主 若 知我不降明 逐 渐痊愈 使动,告知 定罪 趁 没有参加谋划 满 名词作动词, 滋润 顺着 通“汝 ” 通“叛 使动用法,使 争斗 你 苏武的伤势逐渐好了。 单于派使者通知苏武,一起来审处虞常,想借这个机会使苏武投降。 剑斩虞常后,卫律说: “ 汉使张胜
P67思考 从黄果树瀑布与十丈硐瀑布的 景观规模上看,二者差异不明显。 从区位条件看,黄果树瀑布距离贵阳 150 km,贵阳是贵州省省会,人口规模约 89万,具有较好的旅游可达性(贵昆铁路、湘黔铁路、贵阳机场等)和比较完善的旅游接待与服务设施;十丈硐瀑布距离泸州 78 km,虽然泸州人口只有 ,是四川南部一个重要的地级市