人教版必修一42实验：探究加速度与力、质量的2内容摘要：
a －1m” 图象，如果在误差允许的范围内，它们是通过原点的直线，从而也验证了 a ∝ F ， a ∝1m. 如下图所示，两个高 1. 2m 左右的支架上，放着两条平行光滑铝合金导轨，且已调成水平状态，在光滑的导轨上放着两辆质量相等、性能一样的小车， 1 号车放在左边，系有一根通过木板右端的小定滑轮的细线，绳端有一小桶，桶中可放砝码 .2 号车在右端，系有一根通过木板左端的小定滑轮的细线，绳端有一相同的小桶，两辆车一开始被左、右两端的电磁铁吸住，电磁铁串联后接在 6V 的学生电源上 ( 闭合 ) ，断开电源，电磁铁同时失去磁性，小车在拉力作用下从两端向中间运动，在某位置相碰，记下相碰位置，可以通过木板上的刻度知道两车通过的位移．根据位移公式 x ＝12at2，由于两车的运动时间 t 相等，因此比较两车的位移 x 就可比较两车的加速度 a ，试作比较． 解析： 由于两车的质量相同，所放砝码的个数 (即小车所受的拉力 )不同，设放开后经时间 t两车在 P点相遇，如下图所示，设两车的位移分别为 x x2则： 对小车 1 ： x 1 ＝12a 1 t2 对小车 2 ： x 2 ＝12a 2 t2 两式相比可得：a 1a 2＝x 1x 2，故而两车的加速度大小即可比较得出． 点评： 以两小车均由静止做匀加速直线运动和时间相等入手比较；此外，还可以比较两车所受外力的大小，因为a ∝ x ，而 a ∝ F ，故有 F ∝ x ，即F 1F 2＝x 1x 2. 某同学设计下图所示的实验装置 “ 探究加速度与力 、质量 ” 的关系 下述操作步骤的安排不尽合理 ， 请将合理的顺序以字母代号填在下面的横线上 ____________________．。阅读剩余 0%
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