北师大版高中英语选修六unit17laughterlesson11

北师大版高中英语选修六unit17laughterlesson11内容摘要：

和 …… 一样长 A s l o n g a s y o u d r i v e c a r e f u l l y , y o u w i l l b e v e r y s a f e . 只要你开车小心 ,你就会很安全。 I t h i n k t h a t t h i s l i n e i s a b o u t f o u r t i m e s a s l o n g as t h a t o n e . 我认为这条线大约是那条线的四倍长。 单项填空 ① M y p a r e n t s d o n ’ t m in d w h a t jo b I d o I a m h a p p y . A . e v e n t h o u g h B . a s s o o n a s C . a s l o n g a s D . a s t h o u g h 提示 : 句意 :只要我高兴 ,父母不介意我做什么工作。 a s lo n g a s “ 只要 ”。 e v e n t h o u g h “ 即使 ”。 a s s o o n a s “ 一 …… 就 ……”。 a s t h o u g h “ 好像 ”。 答案 : C ② — H a v e y o u g o t a n y i d e a f o r t h e s u m m e r v a c a t i o n ? — I d o n ’ t m in d w h e r e w e g o t h e r e ’ s s u n , s e a a n d b e a c h . A . a s i f B . a s l o n g a s C . n o w t h a t D . i n o r d e r t h a t 提示 : 答句句意 :只要有阳光、大海和沙滩 ,我不介意我们去哪儿。 a s if “ 好像 ”。 a s lo n g a s “ 只要 ”。 n o w t h a t “ 既然 ”。 in o r d e r t h a t “ 为了 ”。 答案 : B 2 . a m u s e v t .逗乐 , 使 ( 某人 ) 笑 ( P a g e 1 9 ) T h e p e r f o r m e r s o m e t i m e s t e l l s f u n n y s t o r i e s , a m u s i n g o t h e r s . 那个表演者有时候讲滑稽故事 ,使别人哈哈大笑。 H i s f o o l i s h a n s w e r s a m u s e d a l l o f u s . 他那愚蠢的回答把我们都逗笑了。 a m u s e d a d j . 被逗乐的 ,觉得好笑的 a m u s i n g a d j . 有趣的 ,好笑的 a m u s e m e n t n. 娱乐活动 ,消遣。 愉悦 ,娱乐 t o o n e ’ s a m u s e m e n t 使某人觉得有趣的 是 i n a m u s e m e n t 感到好笑地 b e a m u s e d t o d o . . . 做 …… 取乐 b e a m u s e d a t / b y / w i t h . . . 以 …… 为乐。 对 …… 觉得有趣 / 好笑 用 a m u s e 的适当形式填空 ① I t h i m t o t h i n k t h a t t h e y w e r e p r o b a b l y t a l k i n g a b o u t h i m a t t h e m o m e n t . ② Th e r e w a s a n lo o k o n t h e P r e s id e n t ’ s f a c e . ③ I d id n ’ t f in d t h e j o k e a t a l l . ④ Th e r e a r e m a n y i n b i g c i t i e s . ⑤ I l i s t e n e d i n . ⑥ P l a y i n g w i t h w a t e r c a n k e e p t h e c h i l d r e n f o r h o u r s . 答案 : ① a m u s e d ② a m u s e d ③ a m u s i n g ④ a m u s e m e n t s ⑤ a m u s e m e n t ⑥ a m u s e d 3 . H a v e y o u e v e r h a d t r o u b l e t r y i n g t o s p e l l a w o r d ?( P a g e 2 0 , A , Li n e s 1 2 ) 你有没有拼不出单词的时候 ? h a v e t r o u b l e / d i f f i c u l t y ( in ) d o i n g s t h . 做某事有困难 I n e v e r h a v e a n y d i f f i c u l t y ( in ) g e t t i n g t o s l e e p . 我从来不会失眠。 H e h a s a l o t o f t r o u b l e ( in ) l e a r n i n g E n g l i s h . 他学英语困难很大。 t a k e t h e t r o u b l e t o d o s t h . 不辞劳苦地做某事 m a k e t r o u b l e ( f o r s b . ) ( 为某人 ) 制造麻烦 l o o k / a s k f o r t r o u b l e 自找麻烦 g e t / r u n i n t o t r o u b l e 陷入麻烦 p u t s b . t o t r o u b l e 给某人添麻烦 完成句子 ( 含 t r o u b l e 句型 ) ① D i d y o u ( 找路有困难 ) y o u r w a y h e r e ? ② D o n ’ t m e n t io n m y n a m e o r y o u ’ ll ( 给我找麻烦 ) . ③ I t ’ s v e r y k in d o f y o u t o ( 不嫌麻烦来帮我 ) . 答案 : ① h a v e t r o u b l e f i n d i n g ② g e t m e i n t o t r o u b l e ③ t a k e t h e t r o u b l e t o h e l p m e 4 . I w a n t e d t o w i t h d r a w $ 4 0 f r o m o u r b a n k a c c o u n t , b u t I ’ m s o f o r g e t f u l t h a t I c o u l d n ’ t r e m e m b e r i f 4 0 w a s s p e l l e d “ f o u r t y ” o r “ f o r t y ” . ( P a g e 2 0 , A , L i n e s 8 11 ) 我本打算从咱们的账户中取出 4 0 美元 , 可我太健忘了 , 记不住 40 是拼作 “ f o u r t y ” 还是 “ f o r t y ”。 1 ) 长句分析 : but 连接两个并列分句 ,前后句是并列关系。 在第二个分句中 , s o . . . t h a t . . . 指 “ 如此 …… 以至于 ……” , t h a t 引导结果状语从句。 在从句中 , if 引导宾语从句 ,译为 “ 是否 ”。 2 ) s o / s u c h . . . t h a t 引导结果状语从句 I w a s so u p s e t t h a t I f e l t l i k e c r y i n g . 我难过得想哭。 T h e y h a d s u c h a f i e r c e d o g t h a t n o o n e d a r e d t o g o n e a r t h e i r h o u s e . T h e y h a d so f i e r c e a d o g t h a t n o o n e d a r e d t o g o n e a r t h e i r h o u s e . 他们有一条如此凶猛的狗 ,以至于没人敢靠近他们家。 ( 1 ) 在 s o / s u c h . . . t h a t 引导的结果状语从句中 , so 和 s u c h 后接如下成分 : so 𝑎 𝑑 𝑗 .𝑎 𝑑 𝑗 . + a ( an ) + 𝑛 . s u c h 𝑎 𝑑 𝑗 . + 𝑛 .[ U ]𝑎 𝑑 𝑗 . + 𝑛 .( 𝑝 𝑙 .)a / an + 𝑎 𝑑 𝑗 . + 𝑛 .[ C ] ( 2 ) 如果 名词前有 m a n y , m u c h , f e w , l i t t l e 等表示数量的词修饰时 ,用 so 不用 s u c h。 T h e y m a d e s o m u c h n o i s e t h a t t h e t e a c h e r g o t a n g r y . 他们闹得这么厉害 ,老师生气了。 ( 3 ) 为了表示强调 , “ s o + a d j . / a d v . ” 位于句首时 ,主句用部分倒装。 S o e x c i t e d w a s h e t h a t h e c o u l d n o t s p e a k . 他兴奋得连话都说不出来了。 S o l o u d l y d i d h e s p e a k t h a t e v e r y o n e i n t h e h a l l c o u l d h e a r h。