新课标人教版1-1选修一34变压器3内容摘要:
器在电路中的符号 : 原线圈 铁芯 副线圈 U1 U2 三、变压器的作用 —— 改变交流电压 四、探究变压器两个线圈的电压关系 四、探究变压器两个线圈的电压关系 四、探究变压器两个线圈的电压关系 四、探究变压器两个线圈的电压关系 实验结果 关系: 升压变压器:能升高电压的。 …… U2U1 1122UnUn=21nn五、变压器为什么能改变电压 —— 工作原理 原线圈中通过电流时,铁芯中产生磁场,由于交变电流的大小和方向都在不断变化,铁芯中磁场的强弱和方向也都在不断变化。 副线圈与原线圈是套在同一个铁芯上的,通过副线圈。新课标人教版1-1选修一34变压器3
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n2 n1 时, U2U1 当 n2 n1时, U2 U1 当 n2 = n1时, U2=U1 2121nnUU—— 升压变压器 —— 等压变压器 —— 降压变压器 理想变压器输出功率等于输入功率 即 : U1I1=U2I2 P出 = P入 121221nnUUII也可写成 : 理想变压器原副线圈的电流跟它们的匝数成反比 此公式只适用于一个副线圈的变压器 理想变压器原、副线圈的匝数比 n1
电功率不变的前提下 , 提高输电电压是有效的措施 . 高压输电既能减小功率损失 , 又能减小电压损失 ,但在实际输送电能时 , 还需综合考虑各种因素 , 依照不同的情况 , 选择合适的输电电压 . 二、输电线上的功率损失 1 . 损失电能的分析 任何输电线都有电阻 , 因此当电能通过输电线送向远方时 , 电流流过输电线 , 因输电线有电阻而发热 , 从而损失电功率。 设输电电流为 I,
离输电原理分析,具体计算及实验验证的过程,使学生学会分析解决实际问题的两种基本方法:理论分析、计算和实验. 三、情感目标 通过对我国远距离输电挂图展示,结合我国行政村村村通电报导及个别违法分子偷盗电线造成严重后果的现象的介绍,教育学生爱护公共设施 ,做一个合格公民. 教育学生节约用电,养成勤俭节约的好习惯. 教学重点:培养学生把物理规律应用于实际的能力和用公式分析实际问题的能力. 教学难点
2TT四、描述交流的物理量 1. 周期: 交变电流完成一次周期性变化所需 的时间,用 T表示,单位是 s. 2. 频率: 1s内交变电流完成周期性变化的次 数,用 f 表示,单位赫兹,简称赫,符号 是 Hz. 频率和周期有如下关系: 我国使用的交变电流 , 频率是 50 Hz. 1Tf=1fT或 =为什么看不到电灯中电流大小的变化 五、交流能够通过电容器 1. 电容器主要应用: 隔直流,通交流。
如何减少电能损失。 Q=I2Rt 措施 减小电阻 减小电流 缩短通电时间 X • 分析讨论:如何减小导线电阻。 我们直接给出电阻的决定式: R=阅读教材 P75,降低导线电阻内容 • 分析讨论:如何减小导线中的电流。 注:发电机输出功率是一定的 I=P/U 由此可见:增大输电线路中的电压 可以有效的减小输电
相对于线圈运动得越快 — 电流计指针偏转角度越大 感应电流越大 表明感应电动势越大. 磁铁相对于线圈运动得越快,即穿过线圈的磁能通量变化越快 表明:感应电动势的大小与穿过闭合电路的磁 通量变化快慢有关. 演示实验:如图所示 —— 导体切割磁力线产生感应电动势的实验示意. 分析:导体切割磁感线的速度越大 — 电流计指针偏转角度越大 — 感应电流越大 表明感应电动势越大. 导体切割磁感线的速度越大,