高中英语unit5section4unitrevision课件新人教版必修2内容摘要：
ing well enough, they had to rely on other musicians to help them. 6． They produced a new record in 1996, ______ ______ they celebrated their former time as a real band. 7． Their personal life was regularly discussed by people ________ did not know them but talked ________ ______ they were close friends. 功能项目 Making suggestions I39。 d like to suggest... Let me say that.... Why don39。 t we...。 How/What about...。 语法 “ 介词＋ which/whom” 引导定语从句 As with which who as if 单元写作指导 • 求助信 • 互动导学 • ◎学生：如何把握求助信的语言特点呢。 • ◎老师：在写求助信时，语言要简练、流畅，层次分明，表述清楚，以便让对方一看就能明白你提出的问题，并能有针对性地给你提出意见和建议。 • ◎学生：如何把握求助信的时态呢。 • ◎老师：写英文求助信的原因就是目前自己在某一方面存在困难，因此应用一般现在时表达，当然描述自己得到帮助后的进步时应用一般将来时表达。 • 典题示例 • 假如你是李华，一直梦想和朋友们组建一支乐队，但是由于从来没有在乐队工作过，你向 Freddy就下面问题征求建议。 词数为 100个左右。 • ，刘梅喜欢表演说唱音乐 (rap)，你喜欢流行音乐。 • ，还是仅仅表演其中的一种。 • 审题谋篇 • 答案： 求助信 音乐及乐队 一般现在时；一般将来时 第一人称；第三人称 项目 结论 体 裁 话 题 时 态 人 称 • 词句推敲 • 1．词汇：。阅读剩余 0%
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