20xx北京课改版物理八年级下册51杠杆ppt课件3内容摘要：
边 F1/N L1/格 F2/N L2/格 1 2N 3 1N 6 2 4N 2 2N 4 请同学们开始做实验 提问 : 你的实验结论与你的假设一致吗 ? 你的结论是什么 ? F1 L1=F2 L2 你会应用这个公式吗 ? 杠杆两端可调节的平衡螺母，起什么作用 ? 为什么要求杠杆静止时，在水平位置 ? 平衡螺母调节杠杆自身的平衡。 力臂的数值在杠杆上可以直接读出或量出， 便于测量力臂。 （ 6）交流与合作： 挂钩码后，能不能再调节平衡螺母。 不能。 实验过程为什么要做多次实验 ? 实验结束，如何对数据进行处理 ? 防止由于一次实验数据带来的偶然性的 偏差。 针对猜想用数学方法进行验证。 （ 6）交流与合作： 杠杆平衡后动力和阻力是两边钩码的重力吗。 只是大小等于重力，作用点 应该 在杠杆上。 小练习 一根蜡烛截成长度不同的两段竖立在杠杆的两边，如图且杠杆平衡，若同时点燃蜡烛（设燃烧速度相同），则杠杆的 ___端将翘起。 一根均匀铜丝，在中点处支住它刚好平衡，现将其右端从中对折起来，如图所示，则杠杆 A) 仍平衡； B)左端下降； C)右端下降； D)无法判断。 小练习 请你做一做 F1 F2 动力臂 L1 阻力臂 L2。阅读剩余 0%
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