新人教版政治选修3美国的三权分立制内容摘要：
第二，从议会和行政机关的关系看：国会不产生政府，也不能罢免总统（除非定罪），总统不得干涉国会，更无权解散国会，所以二者的独立性比较强。 第三，从司 法独立看：法官虽然是总统征得国会同意后任命，但可终身任职（除非定罪），其独立性也很强。 综上可知，“分权”思想在美国贯彻得比较彻底，充分体现了“三权分立”这一权力运行的规则。 第三步，思考：“三权”的分立有什么重要意义。 “如果同一个人或机关行使这三种权力，即制定法律权、执行法律权和裁决私人争讼权，则自由和民主便不存在了。 ” ──孟德斯鸠《论法的精神》 在三权分立学说论者看来，“分权”的意义就在于防止专制，从而保障民主和自由。 反思：仅仅“分权”就能保障民主和自由吗。 第四步，反思 ：为什么仅仅“分权”是不够的。 “绝对的权力导致绝对的腐败，一切有权力的人都容易滥用权力，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力” ──孟德斯鸠《论法的精神》 “ 野心必须用野心来对抗 ” ──汉密尔顿《联邦党人文集》 “分权”的意义就在于防止专制，从而保障民主和自由。 但是，仅仅“分权”并非就能保障民主和自由。 三权分立学说论者认为“人性本恶，政府也不例外”。 享有权力的机关仍然可能滥用权力，要解决这一问题，就必须用“权力约束权力”、用“野心对抗野心”。 那么，美国的三权分立制是如何实现“权力制约权 力”、“野心对抗野心”的呢。 思考：三权相互制约的目的是什么。 （权力与权力的平衡） 问题探究二：三权如何“制衡”。 第一步，情境分析：根据美国三权分立制，下列事项可能采取什么样的程序。 ☉ “ 9 11”事件后，美国设立国土安全部。 总统提出设立国安部的法案 ↓ 国会批准 ↓ 正式成立 ☉美国为伊拉克战后重建拨款数百亿美元。 总统提出拨款法案 ↓ 国会提出预算法案 ↓ 总统签署 ↓ 正式拨款 ☉针对美国公民焚烧美国国旗，美国当局出台《国旗保护法》。 国会出。阅读剩余 0%
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