沪科版必修二63爱因斯坦心目中的宇宙内容摘要:
因素:甲、乙和他们周围的宇宙,如果甲留在地球上,他相对于大量天体并没有作变速运动,在甲看来,只有乙在作变速运动;在乙看来,情况与甲不同,他不但看到甲在作变速运动,而且整个宇宙都在作变速运动。 一边是整个周围的宇宙,一边只是一个飞船,这是明显的不对称。 那么,到底谁年轻呢。 1966年,真的做了一次双生子旅游实验,用来判断到底那个寿命长,同时也一劳逸地结束了纯理论的争论。 不过旅游的不是人,仍然是 u子。 旅途也不在天外,而是一个直径大约为 14米的圆环。 U子从一个出发点沿着圆轨道运动回到出发点,这同乙的旅行方式是一样的。 实验的结果是,旅行后的 u子的确比未经旅行的同类年轻了。 我们似乎可以这样作结论了:谁相对于整个宇宙作更多的变速运动,谁就会活得更长久。 例 介子 固有寿命 为 10 –6s, 进入大气后 介子飞行 速度为 , 从高空到地面约 10Km,问: 介子能否到达地面。 e正电子或负电子 中微子 反中微子 解 : 地面 S 系 观测 介子寿命: 20)/(1 cvtt 26)/(1cc 6。沪科版必修二63爱因斯坦心目中的宇宙
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8 12 20 24 2月 1日 无 无 无 无 2月 2日 无 无 无 无 …… 3月 20日 无 无 无 有 …… 3月 24日 无 无 有 有 水温对柳条鱼产仔影响的实验记录 A B C D 8: 16 10: 14 12: 12 14: 10 除了光照时间之外,其他条件要相同
遗 100 合计 2200~2500 饮用水 1200~1500 食物水 700 代谢水 300 合计 2200~2500 (一)含量 最高 生物体的含水量 (%) 水母 藻类 鱼类 蛙 高等植物 哺乳动物 休眠种子 97 90 80~85 78 60~80 65 10 人体组织器官的含水量 (%) 牙本质 骨骼 骨骼肌 心脏 血
: A、必需氨基酸 B、非必需氨基酸 多肽的形成:脱水缩合反应 如:二肽形成 ( 1)肽键; ( 2)区分几个概念: A、肽键; B、肽链: C、多肽: (3)相关的计算: A、肽键数 =失水数 = nm ( n;氨基酸个数; m:多肽链条数 ) B、蛋白质中,至少含有的氨基和羧基数: 1 ( 1条多肽链) m ( m条多肽链) C、计算蛋白质的分子量: 设氨基酸的平均分子量为 a,数目为 b
传播方向以光速 c 运动。 Amvh m 221 在光电效应中金属中的电子吸收了光子的能量,一部分消耗在电子逸出功 A,另一部分变为光电子的动能 Ek0。 由能量守恒可得出: 式中: A为电子逸出金属表面所需作的功,称为逸出功; 为光电子的最大初动能。 20 21mK mvE 初动能及反向遏止电压与 成正比,而与光强无关。 ( 2) , 0 kE ||0U的解释 || 00
发生改变,则有弹力存在。 3.通常所说的拉力、压力、支持力等,实质上都是 弹力。 4.弹力的方向是从施力物体指向受力物体,与施力 物体形变的方向相反。 具体地说: ①绳子拉力 (绳子对所拉物体的弹力 )的方向总是沿 着绳而指向绳收缩的方向。 ②压力的方向垂直于支持面指向被压的物体。 ③支持力的方向垂直于支持面指向被支持的物体。 ④“支持面”就是两物的接触面。 深入考察一般物体 的接触情况
匀速直线运动时,拉力和摩擦力是平衡力.根据二力平衡的条件可知,摩擦力和拉力大小相等、方向相反.所以 ,只要用弹簧秤测出拉力的大小,就知道了摩擦力的大小. (2)学生实验(课本图 9 12) 教师:将木块放在水平木板上,用弹簧秤拉 着木块在木板上做匀速直线运动,测出拉力的大小,就可知摩擦力的大小. (学生操作) (3)学生实验 教师:在木块上放一个铅笔盒,这时,木块对木板的压力增大