高中生物同步课件：61杂交育种与诱变育种2人教版必修2内容摘要：
( 1 ) 这种过程叫 _ _ _ _ _ _ _ _ 育种，过程 a 叫 _ _ _ _ _ _ _ _ ，过程 b 叫 _ _ _ _ _ _ _ _。 例 1 (2)过程 c的处理方法是 _______________________ ________________________________________。 (3)F1的基因型是 ________， 表现型是 ________，矮秆抗锈病新品种的基因型应是 ________。 【 尝试解答 】 (1)杂交 杂交 自交 (2)筛选和连续自交 ， 直至选出能够稳定遗传的矮秆抗锈病新品种 (3)DdTt 高秆抗锈病 ddTT 【 解析 】 过程 a叫做杂交。 产生的 F1基因型为DdTt， 表现型为高秆抗锈病。 过程 b叫做自交 ， 目的是获取表现型为矮秆抗锈病的小麦品种 (ddT－ )，因为此过程所得后代会发生性状分离 ， 所以要想得到稳定遗传的矮秆抗锈病植株必须经过 c， 即筛选和连续自交 ， 直至后代无性状分离。 【 探规寻律 】 ① 杂交育种的目的是得到能够稳定遗传的 “ 新品种 ” ， 从基因型上看是纯合子。 ② 该方法常用于同一物种内的个体间杂交或亲缘关系较近的不同物种之间杂交，也可与多倍体育种相结合，如萝卜和甘蓝的杂交。 杂交育种、人工诱变育种、单倍体育种、多倍体育种比较 类型项目 杂交育种 人工诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 依据原理 基因重组得到纯种或杂种 基因突变 染色体组成倍减少再加倍后得到纯种 染色体组成倍增加 常用方法 (1)杂交 → 自交 → 选优 → 自交 (2)杂交 → “ 杂种 ” 辐。阅读剩余 0%
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