苏教版选修《＜史记＞选读》学案 高祖本纪内容摘要：
5、折券弃责。 责通“债”诸所过毋得掠卤 卤，通“虏”。 秦人憙，秦军解，因大破之。 憙同“喜”。 解同“懈” ，懈怠诸吏人皆案堵如故 案堵，同“安堵” ，安居，安定。 堵，墙。 乃详尊怀王为义帝，实不用其命。 详：通“佯” ，假装、谎称不如决策东乡，争权天下 乡，同“向”。 4、文言虚词：二世使使者斩以徇 以：相当于“而” ，表示承接稍征关中兵以自益 以：来今则来，沛公恐不得有此。 则：如果。 5、词类活用：醉卧，武负、王媪见其上常有龙，怪之。 怪：意动，以为怪单父人吕公善沛令，避仇从之客，因家沛焉。 善：跟要好。 家：安家。 进不满千钱，坐之堂下。 坐：使坐最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽 10、三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。 项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。 参考译文：如果说运筹帷幄之中，决胜于千里之外，我比不上张子房；镇守国家，安抚百姓，供给粮饷，保证运粮道路不被阻断，我比不上萧何；统率百万大军，战则必胜，攻则必取，我比不上韩信。 这三个人都是人中的俊杰，我却能够使用他们，这就是我能够取得天下的原因所在。 项羽虽然有一位范增却不信用，这就是他被我擒获的原因。 翻译指点：文言文翻译要注意落实，包括实虚词的落实，文言活用和文言句式的落实，还包括关系和语气的落实。 本句从前后的语意上看，是假设关系，所有译文中要能体现。 同时，本句中的实词比较多，比如“镇” “绝” “给”等。 另外 12、民措施：“诸所达毋得掠卤” ，于是， “秦人憙，秦军解，因大破之。 ”写刘邦、项羽对待各路诸侯的策略。 项羽一听到有自立为王的消息，便“大怒” ，便“发兵” ；而当刘邦听到韩信自请立为“假王”时，开始头脑发热，打算攻打韩信，但一经张良提醒，立刻转变态度， “乃遣张良操印绶立韩信为“齐王”。 在天下大乱，群雄逐鹿的形势下，在争取同盟者方面，又是刘邦高出一筹。 本篇还特别记下了刘邦在平定天下后， “高祖置酒雒阳南宫” ，君臣共议得失天下的原因所说那段脍炙人口的话：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。 镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。 连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。 此三者。阅读剩余 0%
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