（北师大）九年级下册《三顾茅庐评点》ppt课件内容摘要：
1、该资料由【语文公社】 “三顾茅庐 ” 评点语文北师大版九年级下册第二单元第二中学刘宏制作该资料由【语文公社】 “三顾茅庐 ” 评点毛宗岗（ ）评点 三国演义 （ ）评点 水浒传 （ ）评点 红楼梦 毛宗岗：生卒不详，字序始，号子庵，江苏长洲人。 曾仿金圣叹评点 三国演义。 2016/11/28该课件由【语文公社】 目 标 1、了解毛宗岗，识记并理解恳 、细陈衷悃、殷勤、画策、谢教、肯定、收聘等字词。 2、借助注释，把握文章的内容，体味情节安排的曲折变化。 3、引导学生认识到曲折的经历会丰富和深刻我们对人生的感触。 2016/11/28该课件由【语文公社】恳 陈衷 殷 画 谢教 肯 收聘 1/28该 2、课件由【语文公社】恳 ：恳求，请求。 细陈衷悃 ：仔细陈述内心真诚（的想法）。 悃，诚恳，真诚。 画策 ：谋划，策划。 谢教 ：感谢指教。 肯定 ：这里指愿意（接受礼物）。 肯，允许，许可。 2016/11/28该课件由【语文公社】 简 析 指名朗读全文，注意不要错读和漏读。 访：拜访。 及：等到。 既：已经。 许：答应。 谈谈读了文章的感受，本文的主要观点是什么。 文之曲折至此，虽九曲武夷，不足拟之。 2016/11/28该课件由【语文公社】清文章的行文思路 学生浏览全文后，先思考，后讨论，以小组为单位组织分析和展示。 教师在听取分析后引导统一认识，明确行文思路。 见面以前的 “ 六曲 ” 见面后的 3、 “ 五曲 ” （总结）文之曲折至此，虽九曲武夷不足拟 文章第一、二句在结构上所起的作用是什么。 1/28该课件由【语文公社】探究 1）结合 三顾茅庐 谈谈你对文中提到的“ 然使一去便见，一见便允，又径直没趣矣 ” 的认识。 2）你是否同意文中毛对 “ 三顾茅庐 ” 的评点，请具体说说。 3）在写作方面，本文给你以怎样的启示。 在做人及人生道路上，你又有怎样的认识。 2016/11/28该课件由【语文公社】 小 结 文章用简洁的语言点出 “ 三顾茅庐 ” 情节安排的曲折之处，体现了作者对 “ 三顾茅庐 ” 情节的独到之处。 写作特点：语言简洁，整散结合。 分析细致入微。 文曲才能情致。 若一生坦途，便觉平淡无奇，寡而无味；若一生坎坎坷坷，经历许多挫折，便有诸多感触，情感也极为丰富，人生亦摇曳多姿。 人生多些曲折，对人生的感触才会更加深刻。 2016/11/28该课件由【语文公社】用 “ 毛 ” 的评点法，细析 武松打虎 中的曲折。 （ 400字左右）。阅读剩余 0%
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