20xx秋苏教版语文八年级上册写作写参观游览的文章ppt课件1内容摘要:
点,用心去品味 动点观察法 (移步换景法)① 写作顺序 ——时空顺序、逻辑顺序等。 ②恰当的表现形式 ——用动词、形容词进行 描写,运用。20xx秋苏教版语文八年级上册写作写参观游览的文章ppt课件1
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阶段性和作者思维发展的进程在文章的反映。 • 段落: 是文章内容、层次的外在表现,是文章的基本单位。 分段,既能表现作者思路发展的脉络,又能帮助读者认识文章的层次结构,理解文章的内容。 安排结构(段落、层次)常用的方法: • 并列式 • 递进式 • 连贯式 • 总分式 过渡和照应 • 过渡 :是指各段落、各层次间的连接和转换,通常用“过渡段”、“过渡句”或“过渡词语”来表示。 • 照应
词语释义 ⑦ 失魂落魄 :形容心神不定、非常惊慌的样子。 ⑧ 如数奉还 :按照原来的或规定的数目还给人家。 如,依照,按照。 ⑨ 冷酷 :(待人)冷淡苛刻。 近义词 词 无精打采 有气无力 同 都含有精神不振的意思。 异 侧重于思想和精神。 侧重于说话和行动 例 ①最近看到小明都是无精打采的样子 ,无论怎么问他 ,他都不肯说出原因。 ②衣衫褴褛的老人有气无力地走在马路上 ,好像很久没吃东西了。
再怎么穷,也不能把大儿子送人,大儿子是接班人,把老大给别人按次序也不对 次子也舍不得,也要去把他要回来,怎么要。 要女儿去换他吧,就说老二长得和去世的婆婆一样,扔了他就如扔了婆婆,这不孝啊。 女儿太小,也舍不得。 现在拿了人家的钱怎么办。 如数奉还,我们宁愿全家六口饿死在一起。 思 考 • 课文如果一开始就写贫穷父母一个孩子也不送,是否更能表现父母爱子之心。 现在这样写有什么好处。 不能
异常美丽。 声音杂乱,不清静。 违背,相冲突的理论。 腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。 温暖芳香。 馨,香气散布得很远。 裂开许多缝子。 不追求名利;淡泊。 鳞次栉比 瑰丽 喧嚣 悖论 蹒跚 温馨 龟裂 恬淡 词语积累(自主学习二) 像鱼鳞、梳子齿一般密密麻麻,整整齐齐地排列着。 明天要 /不要封阳台 明天要封阳台。 明天还要封阳台吗。 明天先不封阳台。 一:速读文本,用简短的一句话概括课文内容
成语来形容钱学森流露的眷恋情思吗。 分析词语在文中的作用, 方法有: 一是结合文章中心,二是依据人 物性格特征,三是联系时代背 景 …… 都生动地表现了钱学森对祖国魂牵梦绕的眷恋。 第一个侧重于表现钱学森对现有境况的感慨,突出他对祖国的怀念之情; 第二个侧重于表现钱学森对童年时代生活的萦系,突出他对故土的眷恋之情。 成语:魂牵梦绕、望眼欲穿、归心似箭等。 这位次长大为震惊。 他认为: “
二万五千里长征 “万”和“千”都是泛指,形容山无数,水无数,隐含着困难多、艰险多。 逶迤:弯弯曲曲连绵不绝的样子。 细浪:小浪花。 磅礴:气势雄伟。 泥丸:泥团子,小泥球。 等闲:平平常常的意思。 大渡:指大渡河。 云崖:高耸入云的山崖。 铁索:指大渡河上的泸定桥,红军过桥 时桥上只剩下 13根铁索。 三军:指中国工农红军一、二、四方面军,也就是整个红军。 尽开颜:全都喜笑颜开。