20xx人教版语文选修雪夜林边驻脚内容摘要：
的群居生活，躲藏于这幽静的树林只能是暂时的 . （ 2）探究思考：诗的第 2节，是人为何选用小马这个意象。 ” 选用这个意象的独特表现力在于。 马提出了 主人为什么停驻林边 的问题。 实际上，马在诗中被人格化 了，人格化了的马成为诗中主要人物 ——叙事者的 陪衬。 是马儿的 “ 显疑情 ” 才 促使骑者意识到应该对自己雪夜驻马林边的动机加以进一步思考。 马习惯于从事有目的的行动，它认为主人的行为反常这一点，说明叙事人的行动并无明确目的。 这里，小马代表着一种不理解人为什么会停驻林边赏观自然界美景的力量，代表着动物世界和不能被自然界美好事物所感染的那部分人的世界。 善于观察自然和人生的人是可以被自然界迷人的景观所吸引的，但是这种吸引对于动物世界和思想迟滞的人们来说是不可能的。 总结： • 小马这个意象的选用非常巧妙。 它是是人与自然交流的媒介：是人与小马默默的情感交流，在诗人孤寂的心中注入了暖意；同时也为冷漠的意境注入了一丝活力。 • 特别是当马儿的铃声敲击着诗人心扉，顿时使他感到省的热望：是人在雪花飞舞的树林中走向生命的便彼岸 ——幽深的树林、黑暗的雪夜、风声、铃声构成自然的美，也唤醒了他为泯的人生愿望，使他感到长眠的时刻还未到来。 （ 3）探究思考：如何让认识骑者对树林 “ 深 ” 、“ 沉 ” 和 “ 可爱 ” 思考。 让我们把想象力转向 那深深吸引诗中骑者的自然界的美景： 那黑蒙蒙的 夜色 、白雪覆盖的 冰湖 、深沉而可爱的 树林 、那簌簌吹起的 轻风 和那淅淅飘落的 雪花。 这些自然界的美好事物无一不在深深地感染骑者，无一不在震撼着骑者的心灵，促使他在这雪夜驻马林边。 是的， 认为这黑暗的雪夜象征着自然界的美，是美景吸引了骑者的看法可以说是对这首诗比较合乎情理的理解。 但是，这未必是诗人所要表达的内涵的全貌。 其它的解释可以是 骑者感受到夜林的宁静诱人，使他从喧嚣的社会生活中得以暂时的安歇 ，读者亦可由此联想到人有时。阅读剩余 0%
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