unit3inventorsandinventionsperiod3grammarwriting课件人教版选修8

unit3inventorsandinventionsperiod3grammarwriting课件人教版选修8内容摘要：

far nobody has claimed the money________in the circles. A． to recognize B． recognizing C． recognize D． recognized 解析 考查非谓语动词用法。 宾语 work和 recognize 之间存在被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。 have＋宾语＋ done让 …… 被 ……。 句意：亚历山大试图让他的工作在医学圈内得到认可。 答案 D ⑨ Alexander tried to get his work________in the medical forced to practice the piano. A． to question B． to be questioned C． questioned D． questioning 解析 question与 students存在被动关系， question表示的动作也已完成，故用过去分词。 答案 C ⑩ A great number of students________said they were 【 写作任务 】 写一封信。 【 写作内容 】 假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，团活课上大家就此进行了讨论。 现在请你根据下列内容把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。 应用文 (三 ) 书 信 赞同 ： 1．人人有长处和不足，成绩差的学生也有可取之处； 2．相互学习，建立友谊； 3．通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立自信。 反对 ： 1．部分学习差的学生常常违反校规校纪，担心自己会受影响，养成坏习惯； 2. 老是问问题，使自己不能专心学习。 你的观点。 【 写作要求 】 1．词数： 100～ 120，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数； 2．短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文连贯； 3．参考词汇：成绩差的学生： a slower student。 【 写作分析 】 第一步：认真审题 一审体裁：本次写作要求写一封书信，属于应用文写作范畴。 书信 (Letter)一般可分为事务信件或公函(Business Letter or Offical Correspondence)以及私人信件(Private Letter)两大类。 二审格式： 1．信头 (Heading)：指发信人的地址和日期。 写在信纸的右上角，可以从靠近信纸的中央写起。 信头上面要留空白。 先写发信人地址。 地址的写法与汉语不同，要先写小地方，后写大地方。 在地址的下面写上日期。 日期的顺序是：月、日、年，或者：日、月、年。 例如： May 17， 2020。 在年份之前有一个逗号。 2．称呼 (Salutation)：指对收信人的称呼。 写在信头之下，从信纸的左边开始。 写信给熟悉的人，一般用Dear...或 My dear...作称呼。 如： Dear Li Lei， Dear Miss Thomas或 My dear Dad。 3．正文 (Body of the letter)：指信的主体部分。 位置在下面称呼语隔一行，是信的核心部分。 因此要求正文层次分明、简单易懂。 正文中一般不用 Hello。 (你好。 )正文有缩进式和齐头式两种。 每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些，通常以五个字母为宜，每段第二行从左面顶格写起，这就是缩进式。 但美国人写信各段落往往不用缩进式，用齐头式，即每一行都从左面顶格写起。 商务信件大都采用齐头式的写法。 4．结束语 (Complimentary close)：指正文下面的结尾客套话。 一般从信纸的中央靠右写起，第一个字母大写，末尾用一逗号。 在非正式的社交信中，常用 Yours或 Sincerely。 假如对方是亲密的朋友，可用 Sincerely yours/Yours等。 5．签名 (signature)：指发信人签名。 写在结束语的下面，稍偏右。 另外，英文信封写法与汉语的不同。 一般把收信人的地址写在信封的中央或偏右下角。 第一行写姓名，下面写地址。 发信人的姓名和地址写在信封的左上角，也可以写在信的背面。 6．附言 (Postscript)：一封信写完了，突然又想起遗漏的事情，这时用 ，再写上遗漏的话即可，要长话短说。 通常在信末签名下面几行的左方，应于正文齐头。 注意 ：在正式的信函中，应避免使用附言。 7．附件 (Enclosure)： 信件如果有附件，可在信纸的左下角，注上 Encl：或 Enc: 例如： Encl： 2 photos(内附两张照片 )。 如果附件不止一项，应写成 Encl：或 Encs。 我们有时可看到在称呼与正文之间有 Re：或 Subject：(事由 )字样。 一般在信纸的中间，也可与 “称呼 ”对齐。 还应在底下加横线，以引起读信人的注意，使收信人便于在读信之前就可了解信中的主要内容。 事由一般在公务信函中使用，也可以省略。 三审结构： 本次书信可分成三段，第一段提出“班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌”这一问题； 第二段论述支持方的观点； 第三段论述反对方的观点； 第四段说明作者自身观点。 第二步：提炼要点 1． held a discussion about 2． a top student 3． as they know 4． as well as 5． gain selfconfidence 6． hold the same view 7． lead to 8． forming the bad habits 第三步：扩点成句 1． We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with。