20xx长春版语文八年级上册第11课范进中举ppt课件2

20xx长春版语文八年级上册第11课范进中举ppt课件2内容摘要：

着笑着，一直走到集上去了。 众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。 ”老太太苦道：“怎生这样苦命的事 !中了一个甚么举人，就得了这个拙病。 这一疯了，几时才得好。 ”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病。 却是如何是好。 ”众邻居劝道：“老太太不要心慌。 我们而今且派两个人跟定了范老爷。 这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。 ” 走出大门不多路，一脚踹在塘里 … “噫。 好了。 我中了。 ” 设想，范进在大嚷“好”的瞬间，他究竟可能想到了什么。 归根到底，一个“好”字，表明那一瞬间，范进曾产生过多少思想活动。 可以毫不夸张地说，那上半世甜酸苦辣的热望，下半世即将纷沓而至的荣华富贵，都随着一声“好”风驰电掣似地卷过范进的脑海。 一个“好”字，将范进这样一个封建社会知识分子满脑功名利禄，一心升官发财的形象跃然纸上。 这正是作者的点睛之笔。 作者运用妙笔把这个人物丧魂落魄的丑态、狂态刻画得淋漓尽致，入木三分。 范进长期遭白眼，一旦考中，如发生天旋地转的变化，感情上承受不了。 绝大多数知识分子听任封建统治者摆布，背后隐藏的是悲剧，既可怜又可悲。 中举前唯唯诺诺，中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐，打起官腔，成了封建社会的新贵，特权阶级的人员。 范进对功名的热衷除了从他坚持不懈地参加考试中可以看出之外，还有一处细节可以体现：即平日他不是一个感情容易外露的人，所以他可以忍受胡屠户的辱骂，可以冷静的卖鸡救命，但一见喜报帖便欢喜得疯起来，鲜明的反常，可以充分表现他的 利欲熏心、可悲可笑。 范进形象 猥琐懦弱而又圆滑世故，热衷功名。 再看本段出现的问题： 将本段分为 两层 ，并概括 层意。 归纳范进喜极而疯的 四个过程。 “好了。 我中了。 ” 有何含义。 写 “老太太慌”“邻居吓了一跳”“众人拉他不住” 等细节有何作 用。 范进得知中举后 为什么会发疯。 设置这一 情节 有何作用。 刻画 邻居 有何主要目的。 第一层：开头到“一直走到集上去了” 描述范进喜极而疯的丑态。 第二层：“众人大眼望小眼”到结尾 描述范进发疯后众人的反应。 将本段分为两层，并概括层意。 昏厥－疯跑－跌进水塘－疯走上集 归纳范进喜极而疯的四个过程。 运用反复修辞，表现了他念念不忘的是科举。 因为一旦中举，经济状况、社会地位都能改变。 “好了。 我中了。 ”有何含义。 侧面烘托范进的疯态。 写“老太太慌”“邻居吓了一跳” “众人拉他不住”等细节有何作 用。 范进一生热衷科举，追求功名利禄达到如痴如狂、不顾一切的地步，但他大半生屡试不中，贫穷落魄，受人辱骂 ,几乎到了绝望的地步。 所以一旦中举苦苦追求一生的梦想突然实现，这种思想意识上的强烈反差使范进一下子不能适应过来所以会发疯。 从而揭露了封建科举制度对读书人的毒害。 范进得知中举后为什么会发疯。 设置这一情节有何作用。 表明封建科举流毒已渗透到社会每一个角落，讽刺了科举制度下的扭曲了的人与人之间的关系。 刻画邻居有何 主要目的。 课文主要问题分析 范进一生热衷科举追求功名利禄，为什么他得知真的中举后却又发疯了。 问题分析 1： 范进中了举，情形就完全不同了。 几十年来 的贫困、屈辱一旦过去，梦寐以求的功名富贵一 旦出现，政治、经济、社会地位一旦改变就使他 惊喜得发了疯。 那可憎可笑的疯癫形象被描绘得 淋漓尽致。 范进的喜疯病被胡屠户一骂一打治好 后，他回忆疯癫中的情景，别的都“昏昏沉沉”记 不得，唯独“记得是中的第七名”。 课文刻画范进 这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象，尖锐的 抨击了封建科举制度对知识分子的毒害。 范进是怎样一个人物。 问题分析 2： 所处时代 社会地位 人物本性 人生追求 劳动本领 神情举止 命运归宿 内心状态 范进 范进是本文的主要人物，分析时可从以下几方面入手： 范进人物形象分析 所处时代 所处时代： 范进生活在清朝初年，清王朝正处在上升时期，封建制度充分发展，长达千年的科考发展到了登峰造极的地步，几乎全社会都沉浸在“科考热”中，所以在胡屠户的眼中，张乡绅是天上的文曲星，在众人的眼里中举后喜极而疯的范进患的是富贵病，没有一个人敢说它是疯子。 比较安徒生的童话 《 皇帝的新装 》 ，那里面还有一个小男孩站出来说皇帝没有穿衣服呢。 可以说中举的毒瘤漫及各个阶层，成为不治顽症，所以他的疯本不足为怪。 范进人物形象分析 —社会地位 社会地位： 他出身低微，既贫且寒，穷得揭不开锅，借钱赶考不成，反遭胡屠户的一顿臭骂。 范进人物形象分析 –劳动本领 劳动本领： 由于四体不勤，鄙视劳动，范进不会营生。 他家几十年 “ 猪油不曾吃过两三回 ” ，最后落到卖鸡换盐的地步。 范进人物形象分析 —人物本性 人物本性： 激疑：范进遭胡屠户无端辱骂，为什么却还说“岳父见教的是”。 范进为何能“手里插个草标”在大庭广众之下“东张西望”寻人买鸡。 明确：这说明范进“人心本善”，不纵恶，不隐丑。 范进对岳丈的“教诲”，唯唯连声，穷秀才卖鸡也能招摇过市，不过“草民”一个。 可见，中举前的范进懦弱猥琐，甘蒙屈辱，一脸自卑自贱的奴才相。 范进人物形象分析 —人生追求 人生追求： 范进一心想做个读书人。 在那个“万般皆下品，惟有读书高”、“学而优则仕”的社会里，读书是他惟一通达“黄金屋”“千钟粟“‘颜如玉”的独木桥。 所以，范进读书几十载，久经科场，老大不悔，用他岳丈的话意则是“少小不努力，老大徒伤悲”，然而痴心不改，还想混个天鹅屁吃。 当然，和社会的大风气一样，他读书的目的就是为了升官发财，光宗耀祖，茅棚生辉。 所以，中举成了他唯一的心思。 范进人物形象分析 —神情举止 神情举止。 范进的命运戏剧性地改变，邻居飞跑到集市报信，他将。