20xx人教版高中生物选修三专题5生态工程ppt专题复习课件内容摘要:
资源。 生态经济则主要是通过实行 “ 循环经济 ” 的原则,使一个系统产出的污染物能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化。 而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。 【 典例 1】 我 国在 20世纪 80年代兴起的桑基鱼塘生产模式 , 实现了 “ 原料 —产品 —原料 —产品 ” 的循环生产模式 , 该模式不属于 ( )。 A. 生态经济 B. 循环经济 C. 生态工程 D. 生态农业 解析 本题强调的是生产模式 , 生态工程与该模式有一定关系 , 但不属于同一概念范畴。 故正确答案为 C。 答案 C 比较整体性原理和系统整体性原理 1.整体性原理 2. 整体性原理和系统整体性原理的比较 整 体性原理指社会 、 经济 、 自然三方面协调统一 , 保障整个系统的稳定与平衡 , 例如林业建设中自然系统 、 社会系统与经济系统的关系问题 , 即种树的同时考虑经济收入 、 粮食 、燃料等问题。 系统整体性原理指整体大于部分之和 , 即 1+ 1> 2。 原因是系统保持有很高的生产力 , 尤其是指互利共生的生物体现系统整体性原理 , 如藻类和珊瑚虫 、 大豆和根瘤菌 、地衣植物中藻类和真菌等。 【 典例 2】 在进行林业工程建设时 , 一方面要号召农民种树 , 另一 方面要考虑贫困地区农民的生。20xx人教版高中生物选修三专题5生态工程ppt专题复习课件
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器官移植可以分为 (1)自体移植:器官取自受体自身,如多数烧、烫伤患者的皮肤移植。 (2)同质移植:器官取自遗传基因与受体完全相同或基本相同的供者,同卵孪生兄弟、姐妹。 (3)同种异体移植:器官取自同种但遗传基因有差异的个体,如多数肾移植。 (4)异种移植:器官取自异种动物,遗传基因相差很大,存在生殖隔离的差异。 器官移植的分类 试管婴儿是指通过体外受精和胚胎移植技术而产生的婴儿。
程 ④ 酶工程 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ 解析 用大肠杆菌生产人的胰岛素,首先要把人的胰岛素基因转入大肠杆菌,这是由基因工程完成的,具有人胰岛素基因的大肠杆菌要经发酵工程来生产,而在基因工程中所需的酶是酶工程为之提供的。 答案 C 【 训练 1】 类型 优点 不 足 直接使用酶 催化效率高,低能耗,低污染 对环境非常敏感,易失活;难回收,不能再次利用,与产物混在一起
expert, indeed, that be attended Queen Victoria as her personal physician. 约翰 .斯诺曾经是一位著名的医生 他的确医术精湛,因而成了维多利亚女王的私人大夫 . expert 专家;高手;权威。 an agricultural expert 农业专家 an expert with the puter 电脑高手 expert
变 ,就可以认为与天然食品等同。 答案 A 1. 试管婴儿 将 精子和卵子从人体中取出来 , 在人工提供的生活条件下 (通常在试管中 )进行受精 , 并让体外受精的受精卵在试管中发育 ,再把发育到一定阶段的胚胎移植到 “ 代孕母亲 ” 的子宫内 ,继续发育直至诞生。 过程如下: 试管婴儿与设计试管婴儿的区别 2. 设计试管婴儿 在 试管婴儿培育的技术基础上 , 在早期胚胎移入母体子宫之前 ,