20xx人教版高中生物必修一12细胞的多样性和统一性ppt同课异构课件3内容摘要:
《 人体构造 》 法国的 比夏 指出器官由 组织 构成 显微镜下的重大发现 1. 细胞学说的发现过程 荷兰的 列文 .虎克 自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子 1665年,英国的 罗伯特 ﹒虎克 发现并命名 “细胞” 理论思维和科学实验的结合 1. 细胞学说的发现过程 1838年, 施莱登 首先提出 细胞是构成植物的基本单位。 1. 细胞学说的发现过程 理论思维和科学实验的结合 1839年, 施旺 发表了研究报告 《 关于动植物的结构和一致性的显微研究 》。 1. 细胞学说的发现过程 细胞学说在修正中前进 1858年,德国的 魏尔肖总结出“ 细胞通过分裂产生新细胞 ”。 从细胞学说发现的过程可以得那些科学发现的特点。 科学发现的特点 1.科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果 2.科学发现的过程离不开技术的支持 3.科学发现需要理性思维和科学实验的结合 4.科学学说的建立是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程 2. 细胞学说的内容 细胞学说是由 19世纪德国科学家 施莱登 和 施旺 建立。20xx人教版高中生物必修一12细胞的多样性和统一性ppt同课异构课件3
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2、良种可作为工业原料种植。 农大 108、鲁单 50、登海11 号等可作为粮饲兼用的夏玉米理想种植品种。 2、抢时精量播种夏玉米播种前,要严格筛选去杂。 晾晒 24 小时,按照种子大小分为三级。 播前1 天用 4550的温水浸种 610 小时,捞出摊在阴凉处晾去种子表面的水份,并用种子包衣剂按药种比 150 包衣,以减轻苗期病虫危害,确保苗全苗壮。 麦收后土壤墒情充足,可实行板茬抢墒播种。
物细胞模式图 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 不 同 点 大小 细胞质 细胞核 生物 类群 统一性 无以核膜为界限 的细胞核 有以核膜为界限 的细胞核 较小 较大 只有核糖体一种细胞器 多种复杂的细胞器 无染色体,有 DNA分子,称为拟核 有染色体( DNA和蛋白质构成) 细菌、蓝藻 动物植物真菌 都具有细胞膜,细胞质中都含有核糖体,都含有 DNA(遗传物质) 第三部分 细胞学说 阅读
但是需要量却很少的一些元素。 如 Fe、Mn、 Zn、 Cu、 B、 Mo等。 细胞中元素根据 含量 分为 : 几十年前 ,新西兰有一个牧场的大片牧草长势很弱 ,有的甚至发黄枯萎 ,即使使用了大量的N,P,K肥也无济于事 ,后来 ,人们偶然发现牧场内的一小片牧草长得十分茂盛 ,原来 ,这一片 ” 绿洲 ”的附近有一座钼矿 ,矿工每天上下班总是抄近路走 ,他们的鞋子个踩过的地方 ,牧草绿油油的
细胞学说建立的过程 ﮕ 细胞学说的主要内容。 ﮕ 细胞学说的建立者。 ﮕ细胞学说建立的大致过程。 ﮕ对你的学习有什么启发。 完成 P12讨论题 ●细胞学说的要点: 细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。 细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。 新细胞可以从老细胞中产生。 ●细胞学说建立的过程
2、斑病,每亩可用多菌灵 60 克、百菌清 60 克或三唑酮 60 克对水 30 公斤喷施叶面,隔 7 天喷一次,连喷两次。 隔行去雄玉米在刚抽雄穗时,隔一行去一行或隔两行去一行雄穗,有利于通风透光,节省养分,减少虫害。 去雄的方法是:在雄穗刚抽出一半时,隔行拔除,也可用镰刀掠去。 去雄时应注意的是:千万不要损伤顶端叶片,也不能砍掉果穗以上的茎叶,以免影响光合作用和养分吸收。
细胞的高等生物, 那么,人的生命是不是也离不开细胞。 案例 2 人的生殖和发育 胚胎发育 第 8周 胚胎发育 第 12周 胚胎发育第 21周 胚胎发育 8个月 人体由多个细胞组成,但 人的生命是从 一个细胞(受精卵) 开始的。 受精卵是新生命的开始。 人的发育其本质是 细胞 的分裂、生长和分化。 多细胞的高等生物的生殖和发育也离不开 细胞。 完成一个简单的缩手反射,至少需要哪些细胞的参与。 案例