小学班主任工作总结范文已整理好的

小学班主任工作总结范文已整理好的内容摘要：

恼，教育他们如何学习和生活，怎么正确看待人生和事物。 所以他们也喜欢和我说心里话。 四 、 争取家长的配合 我们班学困生的家长多数都是不管的，对孩子也丧失信心，觉得没办法好了。 有了放弃的想法。 我就与家长沟通，告诉他我老师还没有放弃，你是不能灰心的，孩子还小，可塑性还是有的，还要正面去引导孩子使他有奋斗的目标，不断去鼓励孩子，配合好老师的教育工作。 对于班级的学困生，我都是尽自己的最大努力来帮助他们，家长没有时间管，孩子作业写不完，我就利用在校的时间来辅导他们。 虽然学困生的成绩提高的 不明显，但我还是会努力的，我要尽量让他们形成一些好的学习习惯，感受学习的乐趣，体会成功的愉悦。 让他们和大多数的孩子一样，全面健康的成长 . 德育工作总结 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。 它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育 、 体育 、 美育等教育中。 对青少年的健康成长和学校工作起着导向 、 动力和保障作用。 近年来，我校积极贯彻中共中央和教育部 《 关于加强未成年人思想道德建设 》 文件精神，始终把德育工作摆在重要位置，为确保顺利实施，一年来，我校德育工作坚持育人为本 、 德育为先，发 展为本的原则，将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，研究规律，讲究操作，注重实效，使德育教育向着规范化 、 科学化的方向迈进。 具体工作总结如下。 一 、 加强领导，完善管理制度，构建管理体系。 学校进行德育管理，需要有一个健全的组织机构。 我们建立了校 、处 、 班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长 、 德育主任 、 大队辅导员和班主任组成德育领导小组。 从校长到基层的班，形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以达到指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。 学校经常组织全体教职员工学习有关教育法律法规 、 课改理论，召开教师民主生活会，派人外出取经等，尤其是通过每周的例会，间周一次的政治学习和业务学习活动，更进一步提高了德育教育队伍的综合素质。 二 、 以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。 以马 校长为首的校领导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于重中之重。 他们认为教师是德育工作的直接实施者，是进行德育的群体力量，而 班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军，因此，优化教师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。 树立一种观念：树立了德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活 、 学习 、 生理 、 心理成长提供全方位的服务，帮助学生自主认识 、 实现自我成长。 强化一种责任：我校每位教职员工做到 “。