享受健康的网络生活(公开课)

享受健康的网络生活(公开课)内容摘要：

享受健康的网络生活(公开课) 享受健康的网络交往小叶经常上网聊天，有一天，她的一个不认识的网友提出要跟她见面，她有点动心。 思考： 小叶能跟网友见面吗，如果见面，会出现什么情况。 C:受健康的网络生活 北京女孩见网友被骗 坐飞机出门没钱打车 ： 网友是个不法分子，小叶遭到身心伤害，给她的人生带来阴影。 情况 3： 网友的形象与想象中的相差巨大，同网上交往的感觉截然不同 ,见面后很失望。 情况 1： 网友是个好人，小叶与他成为生活中的知心朋友，互相帮助，共同进步。 据 中国青年报 消息：武汉市一位女中学生被网友骗到住处奸污。 遭强暴后自杀未遂，罪犯被抓获归案。 新华网 ：高某某，通过与网友聊天取得网友好感，获得相关资料，后利用与网友见面的机会，连续实施了起抢劫、杀人、盗窃的大案。 最终，被绳之以法。 现象一 危害性 我的高招我们要提高自己的安全防范意识，做到“ 三不 ”受骗上当遭遇伤害甚至导致生命危险网上交友匿名交友网上多，切莫单独去赴约，网上人品难区分，小心谨慎没有错。 做到“ 三不 ”：要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息）；免受骗上当；小叶在上网时遭遇了色情网页，由于好奇，上网一观，结果深感不安。 她很苦恼 黄色 ：红色：灰色：黑色：网络“四色”色情等不健康的内容非法和危险的事情血腥、暴力、仇恨消极思想、颓废思考：小叶如果长期沉溺其中，会有什么危害。 我们应该怎样正确看待性冲动。 危害： 身心受到伤害，学习受到严重干扰，正常的生活受到影响，还有可能诱发犯罪。 理性看待：1、正确认识到青春期时性意识的发展是正常的现象；2、通过科学的途径来进行了解，如认真上好健康课，找正规出版的生理卫生书籍，青少年心理健康书籍等。 据中国青少年犯罪研究会统计，未成年人刑事案件中 ,有 70因受网络色情暴力内容影响而诱发的盗窃、抢劫、强奸等几类严重犯罪。 出谋划策：看了 70%这个数据后，请大家想一想，我们该如何为自己筑一道青春防线。 现象二 危害性 我的高招提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力。 危害身心健康，学习受到干扰，生活受影响、诱发犯罪。 遭遇色情等非法网页前几个星期， 小叶迷上了一个网络游戏，常常一玩儿就是半天，甚至有时候连饭也不吃了，心里只有游戏，这样导致成绩直线下滑。 思考：小叶如果长期沉迷网络游戏会怎样呢。 她该怎么办。 现象三 危害性 我的高招影响身心、注意力不集中、学业荒废、逃课、辍学、诱发犯罪时间上要有节制、内容上有所选择（益智类游戏），以学业为主沉迷网络游戏中学生面临的网络危害主要有哪些。 黄毒侵害、影响身心网上聊天、陷入虚幻沉迷游戏、荒废学业提高安全防范意识提高辨别觉察能力提高抵制诱惑能力网络对象难以捉摸，网络信息良莠不齐， 学会保护自己。 正确认识网络的两面性最近，小叶又喜欢上了逛贴吧，在里面可以分享一些有趣的事情，对一些社会现象发表自己的看法。 但是，她却发现有些人会恶搞历史，有些人会写一些脏话来泄愤，小叶看了觉得很不舒服。 黄继光摔倒了顺便堵了枪眼；董存瑞的死因是被炸药包的两面胶粘住了；思想有多远，你就滚多远；光速有多快，你就滚多快你们看我漂亮吗。 南宁十四中学生小胖（化名）如果你是帖中人，你有什么感想。 L:他奶奶的 ,你个猪头 !M:给你这个吧 !语言不文明、辱骂他人网络诈骗北京有霍乱流行，提醒别吃淡水鱼 热门 卫生局告知市民，没有霍乱流行，请市民不要恐慌 热门 恶意制造、传播流言范先生上网买手机 ,寄出两千元后 ,手机未到 ,卖主失踪 网上再也没有人管我了，我想说什么就说什么，我想干什么就干什么，我的网络我做主。 自由。 我终于找到真正的自由了。 在网络的世界里我可以完全的释放自己。 只有在道德、法律的范围内，网络交往才有极大的自由；但如果超越道德、法律的边界，就不再有自由了。 因此这种自由是有限度的。 网络交往要遵守道德 :在网络聊天室、公告栏等公众场所，要语言文明、轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人等。 嗨。 你好。 交个朋友 ,跟你交朋友。 你这头蠢猪 !你是 敢说我变态，我给你 在删除所有数据。 近日，小叶在网上还看到这样的一则故事：一位 19岁的少年小堂（化名），精通电脑，为了验证自己的技术实力，他先攻击了朋友的邮箱，又攻击了一些知名公司的网站，竟连连得手。 正当他在电脑屏幕前洋洋自得的时候，冰冷的手铐送上门来，他受到了法律的制裁。 看到这里时，小叶若有所思：小堂的行为给朋友和公司造成了什么危害呢。 他是否应该受到法律的制裁呢。 C:受健康的网络生活 “ 少女遭人肉搜索后自杀 ” 事件追踪：店主蔡某 只想找到安琪 没想太多 都市晚高峰 受健康的网络生活 “ 秦火火 ” 被判 3年 网络造谣首判决 - 海网宽频 守法律 是 最基本的行为准则。 不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格 ,不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒 ,不利用网络破坏公共设施等。 总之，上网时要有很强的依法行事的意识。 享受健康的网络交往 一、学会自我保护 1、正确认识网络的两面性； 提高自己的安全防范意识； 提高自己的辨别觉察能力； 提高自己的抗诱惑能力。 二、遵守网络规则 1、网络交往要遵守道德； 2、上网要遵守法律。 如何。 2【 判断抢答 】 快捷 ， 我们要和现实中的交往一样对待。 （ ）提示： 网络的发展 ， 让人与人之间的沟通更方便 、 更快捷。 但网上的人员同现实社会上的一样是形形色色的。 所以 ， 对在网上认识的朋友应保持一定的警惕性。 不要轻易将自己及家庭的情况告知对方 ， 更不要轻易单独与之见面。 网虫 ” ， 他喜欢浏览网页上的任何信息。 （ ）提示： 网络信息良莠不齐 ， 我们要学会辨别网络中的各种信息 ， 选择对自己学习和生活有益的知识 ， 不能一概接受。 ×× 小辉运用所学的电脑知识将同学的照片恶搞后上传到校园网上。 （ ）提示： 网络交往要遵守道德 ， 我们每个人都负有建设文明 、 健康的网络环境的责任 ， 小辉的做法明显有悖于道德的要求 ， 不利于同学间的和睦团结 ， 伤害了同学的自尊。 但在网络生活中就没有这个必要了。 （ ）提示： 法律作为一项最基本的行为准则不仅约束现实生活 ， 网络交往也必须遵守法律法规 ， 在网上我们要有很强的依法行事的意识。 ×× 2010· 江西中考）互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态 网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。 青少年在享受网络文化时，正确的态度是（ ）自觉遵守网络道德和法律 网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络 增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 充分利用网络优势，做网络的主人浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷A B. C D 2010· 广东中考）对右边漫画中所反映的问题，正确的建议是（ ）明上网，主动接受父母的教育。