20xx人教版语文选修中国现代诗歌散文欣赏阶段检测一版含答案

20xx人教版语文选修中国现代诗歌散文欣赏阶段检测一版含答案内容摘要：

什么深意 ? 解析 :“ 花木掩映中唱不出歌声的枯井 ” 是一个形象的喻体 ,可以结合 “ 我的甜柔深谧的怀念 ” 这个本体来思考。 参考答案 :诗人对母亲的怀念是 “ 甜柔深谧 ” 的 ,是持久而永恒的 ,这种爱和怀念难以用语言来表达。 而每当想起母亲时 ,诗人心中就会有一种难言的敬爱、依恋和惋伤之情。 (二 )阅读下面这首诗 ,完成第 9~11题。 (11分 ) 色 彩 闻一多 生命是张没有价值的白纸 , 自从绿给了我发展 , 红给了我情热 , 黄教我以忠义 , 蓝教我以高洁 , 粉红赐我以希望 , 灰白赠我以悲哀 , 再完成这帧彩图 , 黑还要加我以死。 从此以后 , 我便溺爱于我的生命 , 因为我爱他的色彩。 9.“ 生命是张没有价值的白纸 ” 的意思是什么 ?(4分 ) 参考答案 :生命是一个抽象的词语 ,如同一张 “ 没有价值的白纸 ”。 只有同具体的生命个体联系起来时 ,这张 “ 白纸 ” 才能有赤橙黄绿等色彩 ,五彩缤纷。 “ 色彩 ” 的含义。 (3分 ) (1)绿 : (2)红 : (3)黑 : 参考答案 :(1)绿 (发展 ),是小草发芽的颜色。 (2)红 (热情 ),是太阳的颜色 ,是火的颜色 ,是心脏的颜色 ,它象征着生命的热情、执着、温暖。 (3)黑 (死亡 ),是灰烬、煤炭的色泽 ,它肃穆、庄重 ,通常象征死亡和结束。 ?(4分 ) 参考答案 :这是一首富有哲理的小诗。 诗人通过大胆的想象 ,赋予颜色以各种象征意义 ,从而提示色彩的价值 ,说明生命便是色彩的结合 ,表达了对七彩生命的热爱之情。 全诗的感情基调是热烈、奔放的。 (三 )阅读下面这首诗 ,完成第 12~13 题。 (10分 ,每小题 5分 ) 雪花的快乐 ① 徐志摩 假若我是一朵雪花 , 翩翩地在半空里潇洒 , 我一定认清我的方向 —— 飞扬 ,飞扬 ,飞扬 —— 这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷 , 不去那凄清的山麓 , 也不上荒街去惆怅 —— 飞扬 ,飞扬 ,飞扬 —— 你看 ,我有我的方向 ! 在半空里娟娟的飞舞 , 认明了那清幽的住处 , 等着她来花园里探望 —— 飞扬 ,飞扬 ,飞扬 —— 啊 ,她身上有朱砂梅的清香 ! 那时我凭借我的身轻 , 盈盈的 ,沾住了她的衣襟 , 贴近她柔波似的心胸 —— 消溶 ,消溶 ,消溶 —— 溶入了她柔波似的心胸 ! 注 ① 此诗写于 1924年 12 月 30日 ,发表于 1925年 1月 17日《现代评论》第一卷第 6期。 ,诗人从什么角度来写雪花 ?这里的雪花具有怎样的含义 ? 解析 :答此题如果抓住了诗中的关键句 ,如 “ 假若我是一朵雪花 ”“ 我一定认清我的方向—— ”“ 飞扬 ,飞扬 ,飞扬 —— ” 等就能得出答案。 参考答案 :诗人没有直接写自然的雪花 ,而是异想天开 ,用拟物的方法 ,把自己想象成天空中飞扬的一朵雪花。 这里的雪花是诗人精神性格的体现 ,是理想、自然的象征。 、三节的内容 ,并分析一下诗人在这两节诗中的构思方式。