20xx人教版高中语文必修2同步练习13版含解析内容摘要:
生命就是一场单枪匹马的战斗,只有先战胜自己,才能战胜对手。 巴金 —— 生命就是一只黑夜里追寻光明的小舟,只有以爱为桨,才能拥抱明天的太阳。 7. 在下面横线上填入恰当的句子 , 组成语意连贯的一段文字。 (5 分 ) 导学号 30994086 中国古典园林艺术在审美上的最大特点, ① ________________,意境既是中国古典园林的内涵、传统风格和特色的核心, ② ________________。 “ 意境 ” 是一个由 “ 意 ” 和 “ 境 ”相结合的美学范畴,也是中国古典美学的核心范畴,其中 “ 意 ” 指人的思想感情, ③________________,意境就是人在审美过程中主客观的高度统一,是由客观景物的客观诱发而在人们头脑中产生的 “ 象外之象 ”“ 景外之景 ”。 【答案】 ① 就是有意境 __② 也是中国古典园林的最高境界 __③ “ 境 ” 指客观现实环境 【解析】 第 1 处是提示下文的 “ 意境 ” 概念。 第 2 处承接上文的 “ 既是 „„ 核心 ” 过渡到下文审美境界,应该是以 “ 也是 ” 开头。 第 3 处紧承上文的 “ 意 ” 继续解说 “ 境 ” 的含义。 二、提高阅读能力 (19分 ) 阅读下面的文字,完成后面题目。 导学号 30994087 孔雀东南飞,五里一徘徊。 “ 十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。 十七为君妇,心中常苦悲。 君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。 鸡鸣入机织,夜夜不得息。 三日断五匹,大人故嫌迟。 非为织作迟,君家妇难为。 妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。 ” 府吏得闻之,堂上启阿母: “ 儿已薄禄相,幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友。 共 事二三年,始尔未为久,女行无偏斜,何意致不厚。 ” 阿母谓府吏: “ 何乃太区区。 此妇无礼节,举动自专由。 吾意久怀忿,汝岂得自由。 东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比,阿母为汝求。 便可速遣之,遣去慎莫留。 ” 府吏长跪告: “ 伏惟启阿母,今若遣此妇,终老不复取。 ” 阿母得闻之,槌床。20xx人教版高中语文必修2同步练习13版含解析
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了。 ” 又问: “ 十天不下雨可以吗。 ” 他们会回答说: “ 十天不下雨就养不活稻子了。 ” 没有麦没有稻,年成自然荒废了,诉讼案件多了,而盗贼也猖獗起来。 那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐,难道可能做得到吗。 现在上天不遗弃这里的百姓,刚有旱象便降下雨来,使我与你们能够一起在这亭子上游玩赏乐的,都靠这雨的恩赐啊。 这难道又能忘记吗。 既用它来命名亭子以后,又进而歌唱此事。 歌词道: “
43 游太和山记 从南天门宫左趋雷公洞。 洞在悬崖间。 余欲返紫霄,由太子岩历不二庵,抵五龙。 舆者轿夫谓迂曲不便,不若由南岩下竹笆桥,可览滴水岩、仙侣岩诸胜。 乃从北天门下,一径阴森,滴水、仙侣二岩,俱在路左,飞崖上突,泉滴沥于中,中可容室,皆祠真武。 至竹笆桥,始有流泉声,然不随涧行。 乃依山越岭,一路多突石危岩,间错于乱茜丛翠中,时时放榔梅花,映耀远近。 过白云、仙龟诸岩,共二十余里
没有 A项 “ 聚落花 ” 与 “ 垂纤草 ” 对仗工整。 6 . 仿照画线语句的结构和使用的修辞手法 , 再写一个类似的句子。 (5分 ) 导学号 30994029 绿色是多宝贵的啊。 它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。 我怀念着绿色把我的心等焦了。 我欢喜看水白,我欢喜看草绿。 我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水。
宛然雪屋也。 既落成,而天适雨雪,遂以 “ 雪屋 ” 名之。 范阳卢舍人为古隶以扁之,缙绅之交于孟祥者,为诗以歌咏之,征予为之记。 夫玄冥司令,草木消歇闭塞,成冬之时。 天地积阴之气,湿而为雨,寒而为雪,缓缓而下,一白千里,遍覆于山林大地。 万物埋没无所见,其生意不几于息乎。 孰知生意反寓于其中也。 故冬至之节,居小雪之后,大雪之前,而一阳已生于五阴之下矣。 由是腊中有雪,则来春有收
原因何在。 “ 吾任天下之智力 ” ,曹操如是说。 吾无才,天下之才皆我之才。 凭着超凡的政治才能,曹操在三国舞台上独领风骚。 ② 陶渊明 ——他捧着一把菊花走来,带来一阵天人合一的哲学清香。 背离庙堂之高,他选择江湖之远,选择了自然的恬适和舒畅。 他向往 “ 采菊东篱下,悠然见南山 ” 的闲适,追求 “ 阡陌交通,鸡犬相闻 ” 的意境。 他绽放了内心的那份自然,并且馨香久远。