手工制作基础课程(剪纸)内容摘要:
手工制作基础课程(剪纸) 手工制作基础课程(一)剪 纸是中国最为流行的民间艺术之一,早在 1500多年前的南北朝时期艺术技巧就已经非常成熟了 术上可以分为北派 :风格豪放,线条简练概括,色彩浓艳人物特征鲜明南派 :风格细腻,柔美明快,工艺精巧,玲珑剔透,北派 南派 线条活泼随意性强,北派剪纸多用于剪刻 :风格严谨细腻,装饰性强,南派剪纸多用这种方法创作。 色剪纸 染色剪纸等单色剪纸阳剪: 线线不断 阴剪: 线线相断 阳剪和阴剪看图分析那些部分是阳剪, :宣纸 蜡光纸 三先三后” 原则。 先繁后简 ,先主后次,先里后外5页左下角图分析A 独幅剪纸制作B 折剪技法单独纹样 三团花四团花 色剪纸技法染色剪纸染纸是将吸水纸经过折、扎、卷、夹挫搂的方式进行加工,并通过浸、点、点,晕。 刷、挤、捏、洗、吹、泼等方法上色形成纹样的一种表现方式。 套色剪纸主稿通常是用黑色,也可以根据具体表现对象选择色彩,套色剪纸主要在于用色。 用色既要衬托主体,使作品更有丰富的层次感,还要注意装饰用色规律。 实例赏析剪单独纹样剪对称纹样剪对称纹样四方连续纹样染纸染纸染色剪纸二方连续纹样连续折纹样折剪法:1向前,向后连续折2画上图案剪去阴影部分二方连续纹样四色剪纸1、形体塑造构思巧妙、选材得当、形神兼备、做工细致、删繁就简、巧夺天工。 2、色彩配置明暗相间、冷暖相依、鲜灰有度、层次清晰、主次分明、适用幼儿6、手工作品的审美要素作业1. 完成三角、四角、五角团花和独幅剪纸各一副。手工制作基础课程(剪纸)
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手工制作比赛活动方案 南村中心小学 2013学期手工制作比赛活动方案一: 活动目的:通过此活动锻炼学生的动手操作能力,培养学生的想象力、审美能力以及合作能力,从而让学生从生活中发现美、感受美、创造美。 二:参赛对象: 45 年级学生三:参赛时间:学生利用课余时间,按要求制作相关作品,两个星期后上交作品。 统一上交时间为 2014 年 4 月 10 日。 四:作品要求:(1)作品要体现创新特色
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涂方法时,墙面的最后一遍竖向刷涂,墙与顶、踢脚线相接处横向刷涂,顶棚最后一遍顺光刷涂。 门窗工程 塑钢门窗安装 ( 1)技术质量要求 为保证质量和安全,要求生产厂家具有国家颁发的相应的生产资质证书。 塑钢窗框及窗扇采用白色,在 40℃ ~70℃正常使用 30 年以上,加强筋型钢厚度不小于 ,加强筋型钢表面经防锈处理,符合《硬聚氯乙烯塑钢门窗》92SJ704 标准的要求。 ( 2)安装:
mm。 风管与法兰连接时,采用翻边铆接,用角尺靠在风管的纵向折角边上,使风管中心线与法兰平面保持垂直。 用翻边量对法兰与风管找正时,翻边的尺寸应为 6~ 9 mm,法兰用料规格较小的可取上限值,规格较大的取下限值 ,防止翻边遮住螺孔,影响组装。 风管翻边四角开裂处应用涂以密封胶。 咬口重叠处,翻边后应将突出部分铲平,四角不应出现缺口,以免漏风。 通风与空调 工程 专项施工方案 7 钢板风管δ ≥
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