人教版八年级上思想品德各单元测试题及答案

人教版八年级上思想品德各单元测试题及答案内容摘要：

么车次好呢，想到了网络，查到了合适的车次，又把桂林的旅游网点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友，为她介绍了交通食宿方面的问题。 小丽的桂林之行非常顺利。 这说明了（ ） 以解决任何问题 互联网是信息时代的产物，它给现代人的生活 、 学习和工作带来了无与伦比的便捷，极大提高了人们的生活质量。 据国家权威机构调查统计，中国现有中学生 “ 网民 ” 超过 1500万，而经常上网人数也不下于 1000万。 据此回答 4— 5题。 不 正确的是 （ ） ，人们可以 “ 天涯若比邻 ” ，提供了平等的交往平台 、 对象 、 改变了以往的交往方式 ，百利而无一害 （ ） ，自由选择交往对象 ，实现 “ 天涯若比邻 ” 6.“ 一方水土养一方人 ” ，对这句话理解正确的 是 （ ） ： “ 清明时节雨纷纷，路上行人与断魂。 ” 这句诗写的是我国传统节日清明节的场景。 对节日的认识正确的是（ ） 8.“ 汉字 、 古诗 ” 是中华民族几千年文化的积淀，是无法用其他的语言 替代的。 同时，汉语中也吸收了许多的外来语。 这种情况说明 （ ） ① 语言是一种文化，文化存在差别，不分优劣 ② 多元的世界文 化，和谐的文化乐章 ③ 各个国家和民族的文化相互交融相互促进 ④ 对待文化差异有两种态度：学习和吸收 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 在节日里，对于别人送来的礼物，中国人和英语国家的人也表现出不同的态度：中国人往往要推辞一番，表现得无可奈何地接受，接受后一般也当面不打开。 如果当面打开并喜形于色，可能招致 “ 贪财 ” 的嫌疑。 而在英语文化中，人们对别人送的礼品，一般都要当面打开称赞一番，并且欣然道谢。 据此回答 9— 10题 （ ） 、 多虑，外国人很聪明 、 智慧。 ，会有不同的待人处事的方式 ( ) ① 既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值 ② 平等交流 、 互相学习 ③ 开放的胸怀对待世界各个国家和民族的文化 ④ 保持客观宽容的态度，探索有效的沟通技巧 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 15岁的小祥迷恋上网络游戏 ，再也不想读书，还打算离家出走，焦急的父母无计可施 ，只好 向游戏代理商提出愿望，希望游戏代理商封掉儿子的游戏账号。 游戏代理商紧急作出反应，发出了首个游戏限制令：每天只准玩两小时。 据此回答 11— 12题 ( ) ①上网玩游戏就会上瘾，影响学业 ②沉迷网络会荒废学业 ③要正确处理玩网络游戏和学习的关系 ④要正确对待父母的教育，不应成为网络的俘虏 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ ( ) 成长 ，令人陶醉，有利于未成年人的成长 ，可以体验成功，实现人生的价值 ，以健康的心态把网络作为生活的补充 网痴 的 10条标准 ，作为中学生 ，要有节制的上网，在网络交往中可以这样选择 ( ) ①注重浏览、寻找与学习工作有关的信息 ②不在无关信息面前停留，更不在无聊信息上浪费精力 ③善于利用网络既是，解决工作学习中的问题 ④帮助别人解决一些困难，做对他人对社会有益的事情 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ ，应该做到 ( ) ①提高自己的安全防范意识，不轻易泻露自己的个人资料，不随意答应网友的要求 ②生活中的问题可以多向网友请求帮助 ③提高自己的辨别觉察能力 ④提高自己的扛诱惑能力 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、三言两语，亮出自我。 （要求： 回答紧扣题意，答案简明扼要， 每题 5分， 共 10分。 ） ： “ 我们的方针是，一切民族，一切国家的长处都要学，政治 、 经济 、 科学 、技术 、 文学 、 艺术的一切真正好的东西都要学。 ” 请你谈谈我们应该怎样以开放的胸怀来搭起文化的桥梁，做友好往来的文化使者 ? “ 网络上的人际交往 ” ， 请你 说说应该如何正确看待网络交往。 三、明理析义，拓展自我（要求：运用所学的有关知识，紧扣题意，结合材料，条理清楚、层次分明地进行分析说明，共 10 分。 ） ，也是人类文明史上一个宏大的社会文化现象，她所促进的跨民族 .跨地区的文化传播与交融，已经 成为人类社会进步 .文明的 一个标志。 现代奥运之父顾拜旦的目标是把现代奥运会办成一个神圣的体育圣坛，办成一个与多种文化形式和谐融汇的盛大文化节日。 我国2020年奥运会会徽蕴含了深厚的文化内涵：她传承了中华文明的印章文化 .龙文化 .玉文化 .结文化，向世界彰显一个独一无二的，博大精深 .丰富多彩的文化遗产和民族精神。 阅读 材料 ，运用所学知识回答： （ 1）奥运目标的提出体现了怎样的文化观。 （ 5分） （ 2）我国的奥运会会徽体现了中华文化的博大精深，请你再举出一些反映中华文明的事例。 面对奥运会徽，你认为我们应该怎样的对待民族传统文化。 （ 5分） 四、体验探究，提升自我（要求：综合运用所学知识，结合自己的生活经验、积累，回答所 提出或所要解决的问题，共 12 分。 ） 6月 30日，我国网民规模达 ，宽带网民达 ，占总网民数的 %，手机上网用户达。 其中 24岁以下网民 达到五成以上 ，由此可见，青少年是网络用户中的重要群体。 然而青少年在网络上的行为令人 担忧，究竟未成年人上网情况如何，某校初三（ 1）班同学就此问题进行了一次调查。 调查人数 500人，其中上过网的未成年人有 357人。 占被调查人数的 71． 4%，现将所调查的未成年人上网的情况统计如下： 调查 项目 每周上网时间 上网地点 上网目的 7 小时以下 7~15 小时 15 小时以上 家里 父母单位 网吧 聊天交友 打游戏 查找资料 登陆学习 论坛 打理个人 网页 人数比例 % % % . % % % 15 % 47 % % % % 中学生网络道德状况调查 调查项目 人数比例 在网络中使用过不文明的语言或符号缩写 % 私自用过别人的账号上网 ％ 认为 “ 网上聊天谁也看不见，互相欺骗是很正常的 ％ 不认为在网上复制 .抄袭文章是不道德的行为 ％ 浏览过不良信息 % 请你运用所学知识，帮助初三（ 1）班同学，完成以下内容： （ 1）从上面的调查结果中，你能发现哪些问题。 （ 3分） （ 2）为预防这些问题的发生，请你提几点合理化建议。 （ 5分） （ 3）请你以 “ 文明上网从我做起 ” 为主题面向全校学生，写一份倡议书。 (4 分 ) 第四。