山东省济宁市微山20xx-20xx学年高一上学期第二次段测生物试卷重点班12月份word版含解析

山东省济宁市微山20xx-20xx学年高一上学期第二次段测生物试卷重点班12月份word版含解析内容摘要：

a＞ b＞ c，它们之间的水分渗透方向是（ ） A． B． C． D． 【考点】 物质进出细胞的方式的综合． 【分析】 溶液中的溶质或气体可发生自由扩散，溶液中的溶剂发生渗透作用；渗透作用必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差．细胞间水分流动的方式是渗透作用，动力是浓度差． 【解答】 解：水的运输方式是自由扩散，水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，而水的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，所以综合分析，水运输的方向就是溶液中溶质的浓度越高，水分运输的就越多．由于 a细胞液浓度＞ b细胞液浓度，所以水运输的方向 b→ a；由于 b细胞液浓度＞ c细胞液浓度，所 以水运输的方向 c→ b；甲＜丙；由于 a细胞液浓度＞ c细胞液浓度，所以所以水运输的方向 c→ a， D正确． 故选： D． 【点评】 解决水分运输的问题的秘诀就是：水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高，水分就向哪一边运输，用这种方式进行判断，题目就变的很简单． 7．将两种海绵动物的细胞分散成单个的细胞，再进行同种和异种分别混合培养，发现只有同种的细胞才能结合，其原因是（ ） A．两种海绵细胞表面的糖蛋白不同 B．两种海绵细胞的脂质成分不同 C．两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质和磷脂种类都不同 D．两种海绵细胞的细胞膜上 的蛋白质空间结构不同 【考点】 细胞膜的功能；细胞膜的成分． 【专题】 生物膜系统． 【分析】 本题主要考查细胞膜的结构和功能． 脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架． 蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含 量越高，种类越多． ① 蛋白质的位置：有三种．镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贡穿于磷脂双分子层． ②种类： a．有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用． b．有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞． c．有的是酶，起 催化化学反应的作用． 特殊结构 糖被： ① 位置：细胞膜的外表． ② 本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白． ③ 作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用． 【解答】 解：糖蛋白具有特异性，位于细胞膜的外表面，与细胞表面的识别有关．由于两种海绵细胞表面的糖蛋白不同，因此将两种海绵动物的细胞分散成单个的细胞，再进行同种和异种分别混合培养，发现只有同种的细胞才能结合， A正确；BCD 错误． 故选： A． 【点评】 本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．细胞膜的特征： ① 结构特征：具 有一定的流动性． ② 功能特征：具有选择透过性．细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础．因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性．相反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能已经死亡了． 8．下列各项表述不正确的是（ ） A．细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜 B．水分子进出细胞，取决于细胞内外液体的浓度差 C．小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能 D．如果细胞死亡，则生物膜就失去了选择透过性 【考点】 生物膜的功能特性；物质跨膜运输的方式及其异同． 【分析】 细胞膜可以 让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜．磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性．细胞膜的结构特点：具有一定流动性，细胞膜的功能功能特点是：选择透过性． 【解答】 解： A、细胞膜和液泡膜都是生物膜，具有选择透过性， A正确； B、水分子以自由扩散的形式进出细胞，自由扩散与跨膜运输的物质的浓度有关，B正确； C、细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过细胞膜，而其他的离子、小分子则不能通过；大分子物质和颗粒性物质主要通过胞吞和胞 吐的作用进出细胞， C错误； D、细胞死亡，失去活性，细胞膜失去了选择透过性， D 正确． 故选： C． 【点评】 本题着重考查了生物膜的功能特性和物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力． 9．在生物体的下列生理活动过程中，没有 ADP 生成的是（ ） A．浆细胞分泌抗体 B．番茄根细胞对 Mg2+的吸收 C．叶绿体内 C5的生成 D．葡萄糖进入人的红细胞 【考点】 ATP 在生命活动中的作用和意义． 【专题】 正推法；光 合作用与细胞呼吸． 【分析】 ADP 在各项生命活动生成，即是说要消耗能量的各项生命活动，即 ATP水解远离腺苷的高能量酸碱断裂，释放能量供生理活动需要，同时形成 ADP． 【解答】 解： A、浆细胞分泌抗体，是细胞的胞吐作用，消耗能量，所以有 ATP的水解， ADP 产生， A错误； B、番茄根细胞对 Mg2+的吸收属于主动运输，需要消耗能量，所以有 ADP 的生成，B错误； C、叶绿体内 C5的生成是对 C3化合物还原而来的，需要消耗能量，即光反应提供的 ATP，所以 ADP 会大量生成， C错误； D、葡萄糖进入人的红细胞属于协助扩散，不 消耗能量，无 ADP 生成， D正确． 故选： D． 【点评】 本题考查 ATP 的水解与各项生命活动的意义，理解各项生命活动的产生的过程及意义是解题的关键，试题难度一般． 10．关于概念图的分析正确的是（ ） A． ① 和 ② 所示的过程都需要消耗细胞内 ATP水解释放的能量 B．只有 ① 所示的过程能逆浓度梯度运输物质 C．大分子只有通过 ① 所示的过程才能进入细胞 D．腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程 ① 和 ② 有直接关系 【考点】 物质进出细胞的方式的综合． 【分析】 根据图分析， ① 表示主动运输， ② 表示协助扩散．自由扩散的特点是高浓度 运输到低浓度，不需要载体和能量，如水， CO2，甘油．协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖．主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖， K+， Na+．生物大分子以内吞和外排方式出入细胞，体现细胞膜的流动性． 【解答】 解： A、协助扩散不需要消耗细胞内 ATP水解释放的能量， A 错误． B、主动运输的方向是从低浓度到高浓度，逆浓度梯度运输， B正确． C、大分子不是通过 ① 所示的过程才能进入细胞，而是通过内吞作用进入细胞， C错误． D、腌制蜜饯时蔗糖进入细 胞是因为细胞失水过多后死亡，细胞膜变成全透性膜， 蔗糖才进入细胞，与过程 ① 和 ② 无关， D 错误． 故选： B． 【点评】 本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生理解所学知识，把握知识的识记和运用能力． 11．肾小管上皮细胞对原尿中的葡萄糖、无机盐等有很强的吸收能力，与其功能相适应，在细胞内含有较多的细胞器是（ ） ① 核糖体 ② 线粒体 ③ 内质网 ④ 高尔基体． A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④ 【考点】 主动运输的原理和意义． 【分析】 肾小管上皮细胞对葡萄糖、无机盐的吸收方式是主动运输， 需要载体蛋白和能量；合成蛋白质的场所是核糖体，提供能量的主要场所是线粒体，故它们的数量会较多． 【解答】 解： ① 肾小管上皮细胞吸收葡萄糖、无机盐等的方式是主动运输，需要载体蛋白，合成场所是核糖体， ① 正确； ② 线粒体是有氧呼吸的主要场所，用于提供能量，肾小管上皮细胞吸收葡萄糖、无机盐等的方式是主动运输，需要能量，则线粒体的含量较多， ② 正确； ③ 内质网是有机物的合成 “ 车间 ” ，蛋白质运输的通道，与主动运输没有直接关系， ③ 错误； ④ 高尔基体与细胞分泌物有关，与主动运输没有直接关系， ④ 错误． 故选 ： A． 【点评】 本题考查主动运输的相关知识，意在考查学生了解主动运输条件，属于中档题． 12．下列有关酶的叙述，正确的是（ ） ① 酶是由有分泌功能的细胞产生的； ② 有的从食物中获得，有的在体内转化而来； ③ 活细胞一般都能产生酶； ④ 绝大多数酶是蛋白质； ⑤ 有的酶是 RNA； ⑥ 酶在代谢中有多种功能； ⑦ 酶在细胞代谢、生殖和发育中起调控作用； ⑧ 酶只是起催化作用． A． ①②⑤ B． ②③⑦ C． ③④⑧ D． ③④⑤⑧ 【考点】 酶的概念；酶的特性． 【分析】 本题主要考查酶的知识． 酶是由活细胞产生的具有催 化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA． 酶的特性． ① 高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的 107～ 1013倍． ②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应． ③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和 pH 条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低． 【解答】 解： ①②③ 酶是由活细胞产生的， ①② 错误； ③ 正确； ④⑤ 大部分是蛋白质、少量是 RNA， ④⑤ 正确； ⑥⑦⑧ 酶只是起催化作用， ⑥⑦ 错误； ⑧ 正确． 所以 ③④⑤⑧ 正确． 故选： D． 【点评】 本题主要考查学生对知识的记忆和解 理解能力．要注意，低温使酶失活但不会破坏酶的空间结构，酶的活性可以恢复．高温、过酸、过碱会破坏酶的空间结构使酶失活，酶的活性不能恢复． 13．如图表示在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响，据图分析，错误的是（ ） A．如果在 C点时加入少量的酶，会使反应速率加快 B．如果 A点时温度升高 10℃，曲线上升的幅度会变小 C．在 A 点时，随着反应底物浓度的增加，反应速率加快 D．在 B 点时，反应底物浓度限制了反应速率的提高 【考点】 探究影响酶活性的因素． 【专题】 坐标曲线图；酶在代谢中的作用． 【分析】 分析题图中的 A、 B、 C 三点： A点，随着反应底物浓度的增加，反应速率加快； B 点和 C点，反应速率在此时达到最高，可能是酶的量限制了反应速率的提高． 【解答】 解： A、 C点可能是酶的量限制了反应速率的提高，如果在 C 点时加入少量的酶，会使反应速率加快， A正确； B、 “ 如图表示在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速度的影响 ” ，A点温度升高 10℃，就会超过酶的最适温度，反应速率下降， B正确； C、由图知，影响 A点反应速率的因素是反应物浓度，随着反应物浓度的增加，反应速率加快， C 正确； D、在 B 点时，反 应速度不再随着反应底物浓度的上升而上升，可见不是反应底物浓度限制了反应速率的提高，可能是酶的量限制了反应速率的提高， D错误． 故选： D． 【点评】 本题考查了酶促反应的知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要的能力． 14．下列结构中能够产生 ATP 的是（ ） ① 酵母菌的细胞质基质 ② 叶肉细胞的叶绿体基质 ③ 人体唾液腺细胞的线粒体基质 ④ 洋葱根尖细胞的线粒体内膜 ⑤ 蛔虫体细胞内的高尔基体膜． A． ①②③ B． ①③④ C． ①③④⑤ D． ①②③⑤ 【考点】 ATP 与 ADP 相互转化的过程． 【专题】 正 推法； ATP 在能量代谢中的作用． 【分析】 合成 ATP 的过程为呼吸作用或光合作用，所以 ATP 合成场所有线粒体，叶绿体，细胞质基质． 【解答】 解： ① 酵母菌的细胞质中可进行有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸，能产生 ATP， ① 正确； ② 叶肉细胞的叶绿体基质只能进行光合作用暗反应，不能产生 ATP，需要消耗ATP， ② 错误； ③ 人体唾液腺细胞的线粒体基质可进行有氧呼吸的第二阶段，产生 ATP， ③ 正确； ④ 洋葱根尖细胞的线粒体内膜可进行有氧呼吸的第三阶段，产生 ATP， ④ 正确； ⑤ 高尔基体不能产生 ATP， ⑤ 错误； 故选： B． 【点评 】 本题考查 ATP合成场所的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构． 15．以下是对生物体 ATP 的有关叙述，其中正确的一项是（ ） A． ATP 与 ADP 的相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的 B． ATP 与 ADP 是同一种物质的两种形态 C．生物体内的 ATP 含量很多，从而保证了生物活动所需能量的持续供应 D． ATP 与 ADP 的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速又顺利进行 【考点】 ATP 与 ADP 相互转化的过程． 【分析】 本题是对 ATP 与 ADP 相互转化过 程的考查， ATP 作为直接能源物质，在体内的含量并不高，可通过与 ADP 的迅速转化以维持平衡，然后分析选项进行解答． 【解答】 解： A、 ATP 在体内含量很少，可通过 ATP 与 ADP 的相互转化迅速形成，在活细胞中其循环是永无休止的， A 正确； B、 ATP 与。