新人教版高中生物必修2第6章从杂交育种到基因工程(单元)同步测试一内容摘要：
姓名 班级 座号 得分 一、选择题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 二 .填空题 . （ 1）和（ 2）两个品种为基础，培育出（ 4）、（ 5）、（ 6）、（ 7）四个品种的过程。 根据下图，回答下列问题： （ 3 ） A a B b （ 5 ） AA bb（ 6 ） AA aa B B bb（ 4 ） A b（ 1 ） AA B B（ 2 ） a ab bVI（ 7 ） A ab bI IIIII VIV （ 1）用 1和 2培育出 5所采用的方法 I和 II分别称为 _______和 _______，其培育出 5所依据的原理是 _______。 （ 2） 由 3培育出 4的常用方法 III是 _______；由 4培育成 5的方法 V称 _______，其优点是 _______。 （ 3）由 3培育出 6的常用方法 IV是 _______，其形成的 6称 _______。 （ 4）由 2培育出 7的方法 VI是 _______。 18. 右 图展示了现代小麦的起源过程。 据图回答下列问题： （ 1）假如该过程表示一种育种方法，这种 方法称为。 （ 2）杂交种 F1 （是或不是）一个新种， 原因是。 （ 3）杂交种 F2不育的原是。 （ 4）最后形成的小麦 （是或不是）一种新物种，它与一粒小麦杂交形成的后代的生殖能力怎样 ? 这说明它们之间已经形成了。 19. 现在有两个小麦品种，一个纯种小麦的性状是高杆（ D），抗锈病（ T），另一个纯种小麦的性状是矮杆（ d），易染锈病（ t）。 两对基因独立遗传，育种专家提出了两种方法育种，如下图，问（ 13分）： （ 1）要缩短育种时间，应选择的方法是 _________（ A或 B），理由是 ____________（ 2分）。 方法 A依据的变异的原理是 __________________，方法 B依据的变异的原因是 _________； （ 2） 下 图中①和④的基因组合分别是 ____________和 ____________。阅读剩余 0%
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