广东省中山市20xx-20xx学年七年级上期末生物试卷解析版人教版

广东省中山市20xx-20xx学年七年级上期末生物试卷解析版人教版内容摘要：

、蛋白质和核酸，这类物质是有机物． 故选： B． 13．如果将细胞比作汽车，那么细胞内相当于汽车发动机的结构是（ ） A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞核 D．细胞膜 【考点】 线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器． 【分析】 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能；线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器，能够将细胞中有机物中的化学能释放出来，供细胞利用． 【解答】 解：植物细胞和动物细胞都含有线粒体．如果将细胞比作汽车，线 粒体就相当于汽车的发动机．发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用．叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能． 故选： B 14．科学家利用干细胞成功培养出心脏组织细胞，这种技术最关键的是诱导干细胞（ ） A．分化 B．分裂 C．生长 D．繁殖 【考点】 细胞分化形成组织． 【分析】 经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化． 【解答】 解：科学家利用干细胞成功地 制造出了心脏细胞，就说明干细胞就是经过分裂的新细胞中有的分化出了心脏细胞．因此科学家利用干细胞成功的制造出心脏细胞，这种转变的原因是干细胞分化的结果． 故选： A． 15．下列关于细胞分裂的叙述，错误的是（ ） A．细胞分裂使细胞数目增加 B．细胞分裂与多细胞生物由小长大有关 C．细胞分裂时染色体的变化最明显 D．分裂后的新细胞与原细胞遗传物质不一样 【考点】 细胞分裂的基本过程． 【分析】 （ 1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞 的中央形成新的细胞 膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞． （ 2）在细胞分裂的过程中，首先染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样新细胞内的染色体数与原细胞相同． 【解答】 解： A、细胞分裂就是一个细胞分成两个，因此细胞分裂使细胞数目增加， A 正确； B、细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，因此细胞分裂与多细胞生物由小长大有关， B 正确； C、细胞在分裂过程中，细胞核内的染色体变化最明显，先是细胞核一分为二，细胞核内的遗传物质先经过复 制，然后平均分配到两个新的细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致． C 正确． D、细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配，保证新细胞内的染色体数与原细胞相同， D 错误． 故选： D． 16．如图所示植物的结构中，与我们常吃的龙眼果实属于同一结构层次的是（ ） A． B． C． D． 【考点】 绿色开花植物体的结构层次． 【分析】 动物体与植物体的结构层次的识别．动物体的结构层次由小到大依次是细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统．即细胞 → 组织 → 器官 → 植物体．分析解答． 【解答】 解：图中 A 植物体， B 组织， C 器官， D 细胞，因此与我们常吃的龙眼果实属于同一结构层次的是 C 故答案为： C 17．棉花植物生长到一定阶段，需要将其顶芽掐掉，以促进侧枝的生长发育，植 物却不能继续长高，主要原因是破坏了植物顶部的（ ） A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织 【考点】 植物的几种主要组织及功能． 【分析】 顶端生长占优势的现象叫顶端优势． 产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足． 顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工切除顶芽，就可以促进侧芽生产，增加分枝数．在生产实践中经常根据顶端优势的原理． 【解答】 解： A、胞排列整齐，具有保护内部柔嫩部分的功能． A 错误； B、分生组织是一群具有分生能力的细胞，能不断进行细胞分裂，增加细胞的 数目，是生物体不断生长，破坏植物顶部的分生组织，促进侧枝生长， B 正确； C、营养组织是植物的几种主要组织之一．植物的根，茎，叶，花，果实，种子中都含有大量的营养组织．营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能， C 错误； D、输导组织：是植物体中输送水分、无机盐和营养物质的组织， D 错误． 故选： B 18．下列关于单细胞生物的说法正确是（ ） A．都能独立完成各项生命活动 B．都是动物 C．都生活在水中 D．都对人体有害 【考点】 单细胞生物的结构和生活． 【分析】 单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞 生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系．据此作答． 【解答】 解： A、单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动． A 正确； B、单细胞生物包括植物、动物和微生物， B 错误； C、大多数的单细胞生物生活在水中，但并不是所有的单细胞生物都生活在水中，如有的细菌营寄生生活， C 错误． D、单细胞生物有的对人体有害，如痢疾杆菌；单细胞生物有的对人体有益，如 草履虫能净化污水， D 错误． 故选： A． 19．能够开花结果的植物是（ ） A．油松 B．肾蕨 C．葫芦藓 D．荔枝 【考点】 被子植物的主要特征及经济意义． 【分析】 绿色植物的主要类群有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物它们都是低等的植物靠孢子繁殖后代，藻类植物都没有根、茎、叶的分化；苔藓植物出现了茎叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化．种子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官． 【解答】 解： A、油松是裸子植物，故不符合题意． B、肾蕨是蕨类植物，故不符合题意． C、葫芦藓苔藓植物，故不符合题意． D、荔枝是被子植物， 故符合题意． 故选： D． 20．小明在校园里采集到一个植物标本，它长得很矮小，有茎、叶，但没有真正的根．据此可以推测该植物属于（ ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 【考点】 苔藓的主要特征及其与人类生活的关系． 【分析】 苔藓植物，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小． 【解答】 解： A、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；不合题意； B、苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高 的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；符合题意； C、蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并且内有输导组织，能为植株输送大量 的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大；不合题意； D、种子植物都有根、茎、叶、种子，长得高大．不合题意； 故选： B． 21．关于如图中 4 种植物共同点的叙述，正确的一项是（ ） A．都有开花现象 B．都有根、茎、叶的分化 C．都用种子进行繁 殖 D．都可进行光合作用 【考点】 植物的分类． 【分析】 根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被． 【解答】 解：图中的四类植物，只有大豆能开花；海带没有根茎叶的分化；海带和肾蕨不能形成种子；水杉属于裸子植物属于绿色植物，有发达的根、茎、叶，适宜生活在干旱的环境中，种子裸露无果皮包被；这四种植物都有叶绿素，可进行光合作用． 故选： D． 22．有人将 100 粒黄豆均 分为两组，一组在黑暗条件下培养，一组在有光条件下培养，其他条件相同且适宜，结果两组黄豆都能正常萌发，说明种子萌发的必须条件不包括（ ） A．一定的水分 B．适宜的温度 C．充足的空气 D．充足的阳光 【考点】 探究种子萌发的条件． 【分析】 （ 1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质． （ 2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了 该条件不同以外，其他条件都相同的实验． 【解答】 解： “有人将 100 粒黄豆均分为两组，一组在黑暗条件下培养，一组在有光条件下培养，其他条件相同且适宜，结果两组黄豆都能正常萌发 ”，两组唯一不同的变量是光照，因此说明种子萌发的必须条件不包括充足的阳光． 故选： D 23．水稻幼苗在土壤浸出液中比蒸馏水生长好，说明植物生长需要（ ） A．水 B．无机盐 C．有机物 D．阳光 【考点】 无机盐的类型及其对植物的作用． 【分析】 土壤浸出液中含有各种无机盐以及营养物质，蒸馏水中不含无机盐等营养物质，植物生长需要多种无机盐，据此分析解答． 【解答】 解：植物的生长需要无机盐，没有无机盐 就会影响植物的生活，土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中的幼苗生长不好，此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐，能满足植物生长的需要，说明植物生长需要无机盐． 故选： B． 24．如图是叶芽各部分结构及其发育成枝条的相应部分，其中错误的是（ ） A． A 发育成叶 B． B 发育成叶 C． C 发育成茎 D． D 发育成芽 【考点】 叶（枝）芽的结构和发育． 【分析】 叶芽的结构和功能：生长点有很强的分生能力，属于分生组织可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶； 幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽． 【解答】 解：由图可知： A 是芽轴将来发育成茎， A 错误； B、 B 是幼叶将来发育成叶， B 正确； C、 C 是芽轴将来发育成茎， C 正确； D、 D 是芽原基将来发育成侧芽， D 正确． 故选： A． 25．如图为根尖结构示意图，其中根吸水的主要部位是（ ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 【考点】 水生动物及其与环境相适应的特征；根尖结构以及与吸收功能相适应的特点． 【分析】 分析图形： ① 是成熟区， ② 是伸长区， ③ 是分生区， ④ 是根冠，各部分各具有一定的功能． 【解答】 解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐． 故选： A 26．图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（ ） A．此花的主要结构是雌蕊和雄蕊。