科普知识 Microsoft Word 文档 (2)

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科普知识 Microsoft Word 文档 (2) 课外活动科普知识讲座 12 月随着生产力的发展，科学技术的进步，化学与人们生活越来越密切。 众所周知，我们周围的事物都是由许许多多的化学元素组成的，包括我们人体不可缺少的许多元素。 化学在人类的生产和生活中发挥了不可估量的作用。 大家都知道食盐是怎么来的吧。 现代人类经过对化学的研究，食盐可以说是取之不尽，用之不竭的。 在过去，人们没有掌握科学的方法，常常做菜没有盐或者盐中缺碘，导致了“大脖子病”等等。 日常生活中，化学还给人类带来许多方便，洗衣粉和肥皂是家用去污的好产品，啤酒是人们喜欢的饮料，蒸 馒头时放些苏打，馒头蒸得又大又白又好吃，还有许许多多的例子。 化学与医学也密切相关，供氧器就是利用过氧化钠与二氧化碳反应来制氧，挽救了许多人的生命，我就是其中一个。 人们还应用科学的方法制造生理盐水，减轻病人的痛苦。 近代，人类发明了许多新药品，攻克了不治之症，如青霉素等。 但是，癌症和艾滋病仍令医生们束手无策，这两个重大难题，相信我们未来的接班人一定能够解决的。 在一些重大的科学领域里，化学的作用也不小，火箭发射所需燃料，就是利用了氢氧燃烧得水的原理。 可是残酷的人类又把化学带入战争，日本帝国主义毫无人性地利用人做化学试验。 现代人类已采取了措施，比如禁止使用核武器。 化学给人类生活带来了变化，有利也有弊，汽车尾气排放，造成大气污染，酸雨在警告我们，臭氧层空洞威胁着我们，环保成了化学给人们生活带来的一重大问题。 对于我们这一代担负的任务，只有好好学习科学文化知识，改善人类生活，或许将来，化学的益处更多些。 弊处少一些。 化学是一门基础的自然科学，对人类有重大意义，跟生活也有很大关系。 化学能帮人们做有用的事。 衣、食、住、行、用，化学无所不在。 在衣方面，化学可谓给生活增添温暖。 尼龙，分子中含有酰铵键的树脂，自然界中没有，需要靠化学方法得到；涤纶，用乙二醇、对苯二甲酸二甲酯等合成的纤维。 还有类似的许多衣料，丰富了人们的衣橱。 在食方面，化学同样重要。 用纯碱发面制馒头，松软可口。 各种饮用酒，经粮食等原料发生一系列化学变化制得。 槟榔是少数民族喜爱的食物，在食用前，槟榔必须浸泡在熟石灰中，切成小块。 到一定时间后，才可食用。 由于有了化学，我们的住房才有多彩的装饰。 生石灰浸在水中成熟石灰，熟石灰涂在 上干后成洁白坚硬的碳酸钙，覆盖了泥土的黄色，房子才显得整洁明亮。 化学炼出钢铁，我们才有铁制品使用。 化学加工石油，我们才能用上轻便的塑料。 化学锻烧陶土，才能使房屋有漂亮的瓷砖表面。 化学反应是交通工具得以行驶的动力。 没有燃料的燃烧放出热量，车辆根本无法开动。 化学能是它们得以行动的最原始的能量来源，即使用了电做动力，也不能忘记化学能伟大的贡献。 在现在，化学仍是交通工具的生命仍对人们出行起重大作用。 化学无时不在人们生活的各种活动中。 洗涤剂是含磷的化合物，广泛应用于人们清洗器具、纺织、造纸、农药等部门。 用磺铁矿燃烧制硫酸，作为重要的化工原料。 用“王水” 检验金子是否纯。 用酸洗去水垢。 用汽油乳化橡胶做粘合剂。 用氢氟酸雕画玻璃。 用泡沫灭火器灭火。 用二氧化碳加压溶解制爽口的汽水，用小苏打做可口的饼干。 用腐蚀性药品清除管道阻塞。 生活中，化学的频繁使用不是举例能举完的，它已与生活紧密联系在一起。 化学本身是一面魔术镜，将一百多种元素巧妙地结合，组成神奇美丽的世界。 它使碳这一元素形成了美丽高贵的金刚石和柔软廉价的石墨两种天壤之别的形态，跟人们开了玩笑。 人们将在他的一个个玩笑中不断摸索进步。 而我们的生活也将随着它的进步而进入美好的未来。 第三篇 生活丰富多彩，在不经意之中，人们经常遇见一些化学与生活的完美结合。 但人们很少注意到其中的微妙与有趣。 大家对“咸鱼 ”一定不陌生。 可为什么鱼加上点盐就可长期放置，而不腐蚀、变质呢。 其中的关键是食盐。 食物腐败的原因是由于微生物细菌的作用。 只要控制生物细菌的生长，就能防止食物腐败。 食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是电解质，它的饱和溶液渗透压大于非电解质溶液（微生物细菌中的细胞中蛋白质溶液）的渗透压。 当渗透压大的溶液和渗透压小的溶液间隔以半透膜（如细胞膜）隔开时则溶剂分子将从渗透压小的一方渗透到渗透压大的一方。 即在食盐溶液存在下，微生物细菌细胞中的水分子将不断进入食盐溶液中去，导致细胞干枯致死，而起到防腐的作用。 氯化钠不仅创造了“ 死海不死 ”的特例，而且在防腐领域也有良好的表现。 水乃生命的源泉，水的硬度高低跟人体健康关系极大。 高硬度水中的 跟 水产生苦涩味，还会使人的胃肠功能紊乱，出现暂时性的腰胀、排气多、腹泻等现象，这就是“水土不服 ”的秘密。 了解化学，懂得生活，同时也可避免“大降横病”。 1938 年 3 月 14 日，比利时的哈塞尔特城处在零下 15的严寒中，横跨在阿尔伯运河上的一座雄伟壮丽的钢桥，突然间发生巨响，不到几分外钟即折成几段，坠入河中。 此事故的肇事者是钢铁中的磷。 磷是钢的有害元素之一，能使钢产生冷脆性，使钢在常温下轧制和加工时容易断裂，尽管它能提高钢的硬度，但显著降低了钢的塑性和韧性。 可见，生活中了解化学是必要的。 生活的方式不断变化，化学与生活之间的联系是不断增多。 请经常关注身边，关注化学与生活的联系。 日常生活中的化学知识 化学与人们生活息息相关，从日常生活中可以积累很多的化学知识。 这样，就可以加深对所学知识的理解，从而提高对化学的学习兴趣。 食盐味咸，常用来调味，或腌制鱼肉、蛋和蔬菜等，是一种用量最多、最广的调味品，素称“百味之王”。 人们每天都要吃一定量的盐(一般成年人每天吃 6g 到 15g 食盐就足够了) ，其原因一是增加口味，二则是人体机能的需要。 要存在于细胞外液，是维持细胞外液渗透压和容量的重要成分。 动物血液中盐浓度是恒定的，盐分的过多流失或补充不够就会增大兴奋性，于是发生无力和颤抖，最后导致动物后腿麻痹，直至死亡。 美国科学家泰勒亲身体会了吃无盐食物的过程，起初是出汗增加，食欲消失，5 天后感到十分疲惫，到第 89 天则感到肌肉疼痛和僵硬，继而发生失眠和肌肉抽搐，后因情况更为严重而被迫终止实验。 当然，摄取过多的食盐，就会把水分从细胞中吸收回体液中，使机体因缺水而发烧。 把空气中的氮气转化为可被植物吸收的氮的化合物的过程，称为氮的固定。 自然界中氮的固定通常有两种：一种是闪电时空气中的氮气和氧气化合物生一氧化氮，一氧化氮进一步与氧气化合生成二氧化氮，二氧化氮被水吸收变成硝酸在下雨时降落到地面。 另一种固氮的方式是利用植物的根瘤菌，根瘤菌是一种细菌，能使豆科植物的根部形成根瘤，在自然条件下，它能把空气中的氮气转化为含氮的化合物，供植物利用。 “种豆子不上肥，连种几年地更肥”就是讲的这个道理。 松花皮蛋是我国人民的传统食品。 由于它风味独特、口感极好、保质期长，很受人们喜爱。 同学们知道吗。 其实，将鲜蛋加工成松花皮蛋的过程是一种比较复杂的化学过程。 灰料中的强碱(氢氧化钠、氢氧化钾)从蛋壳外渗透到蛋黄和蛋清中，与其中的蛋白质作用，致使蛋白质分解、凝固并放出少量的硫化氢气体。 同时，渗入的碱进一步与蛋白质分解出的氨基酸发生中和反应，生成的盐的晶体以漂亮的外形凝结在蛋清中，像一朵一朵的“松花”。 而硫化氢气体则与蛋黄和蛋清中的矿物质作用生成各种硫化物，于是蛋黄、蛋清的颜色发生变化，蛋黄呈墨绿色，蛋清呈特殊的茶绿色。 食盐可使皮蛋收缩离壳，增加口感和防腐等。 加入的铅丹可催熟皮蛋，促使皮蛋收缩离壳。 而茶叶中的单宁和芳香油，可使蛋白质凝固着色和增加皮蛋的风味。 【科普知识】环保与生活讲座：化妆品(日用化学品污染与健康)2012 年 04 月 12 日 12:57:13 传统的初中化学课是一门研究物质组成、性质,及其应用的自然学科。 课堂上教师主要传授课本知识,讲解化学规律。 新课程标准对化学课堂提出了更高的要求。 课堂重点也包括了养成学生的科学发展观,增强对自然与社会的认识,提倡与培养学生的创新意识。 使学生在认识化学与社会,人与自然等相关问题上能做出科学,理智的思考和判断。 科普知识的讲解就是用通俗浅显的语言讲解各种科学知识。 现代科技发展迅速,日新月异,而教材更新缓慢,这形成了一个矛盾。 因此需要教师在初中化学课堂中渗入科普知识,既有各学科经典的知识,也包括最新的前沿科技知识,给学生打开多个窗口认识世界,提高学习兴趣和主动探知的愿望。 对此,我们不妨尝试一下“跨界”, 在课堂教学中既传播讲解化学学科知识,也同时担当一名科普工作者,随着时代的发展不断积累,更新知识库。 将课程教育和科技知识传播结合起来。 可以采用的主要手段有以下几种。 一、联系结合书本知识教师可以就书本上讲授的基础知识点和当前科技发展的新知识、新成果相结合,渗透、丰富和充实课堂内容。 如讲解碳族元素和新型材料时介绍最新的碳纤维材料知识。 当前化学课本教材中对新型材料介绍了其化学成.( 本文共计 1 页) 继续阅读本文科普知识讲座 20119:42:58邹锦荣科普知识讲座一什么是“低碳生活”。 所谓“低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化 碳的排放量。 低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种态度，是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。 我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意 4 个节：节电、节水、节油、节气，从这些点滴做起。 除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。 但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。 二转向低碳生活方式的重要途径是什么。 转向低碳生活方式的重要途径之一，是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。 “便利”是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。 不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。 比如，据制冷技术专家估算，超市电耗 70%用于冷柜，而敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出 20%。 由此推算，一家中型超市敞开式冷柜一年多耗约 度电，相当于多耗约 19 吨标煤，多排放约 48 吨二氧化碳，多耗约 19 万升净水。 上海约有大中型超市近 800 家，超市便利店6000 家。 如果大中型超市普遍采用玻璃门冰柜，顾客购物时只需举手之劳，一年可节电约 4521 万度，相当于节省约 吨标煤，减排约 吨二氧化碳。 在中国，年人均 放量 ，但一个城市白领即便只有 40 平居住面积，开 上下班，一年乘飞机 12 次，碳排放量也会在 2611 千克。 由此看来，节能减排势在必行。 如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。 “低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。 全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。 人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。 尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法，但由于“低碳生活 ”理念至少顺应了人类 “未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想，因此“宁可信其有，不愿信其无” ， “低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。 低碳生活的出现不仅告诉人们，你可以为减碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。 在这种生活方式逐渐兴起的时候，大家开始关心，我今天有没有为减碳做些什么呢。 在北京的八达岭，一个碳汇林林场已经成形。 如果你想抵消掉自己的碳排放，可以来这里购买碳汇林或种树。 林业碳汇是通过实施造林和森林经营管理、植被恢复等活动，植物叶片中的叶绿体通过光合作用吸收水，土里的无机盐和水分，释放氧气通过筛管把制造的有机物再运送到土里，土里的真菌和细菌再把有机物分解，从而产生物质循环，对于地毯方面来说起到减少空气中二氧化碳的作用。 比起少开车、少开空调，购。