江苏桃州中学高三语文上学期12月试题

江苏桃州中学高三语文上学期12月试题内容摘要：

破，放上十年、百年，都是一棵好白菜。 这是深圳的白菜。 我好像被什么陨石击中。 它不是我的老友。 我回到街上，风是真实的，它的本质是流动。 树木是真实的，它的本质是翠绿。 我的家门是真实的，它阻挡一切人，只接受一把钥匙。 我不再想那玻璃的白菜。 真正的白菜，怎么可能在这种大商场里，被灯光照射着。 我来到秋天的地上。 菜们都劈着棵，它们完全熟了，青的帮儿，白的心儿，在内里运足了力气。 某一天，有手抓住它，它从泥土里升起来。 那手粗糙干裂，使白菜受到第一次创伤。 许多的白菜 ，成为山，垛在寒风里，等待车，等待秤，等待进入一个温暖的门。 冷空气在凌晨落地，最临近风的那些白菜，被寒冷打过，叶子透明、起泡，全身变成石头一样的硬。 买菜的人裹着大衣说，这菜我不要，冻菜。 这样，它们被拨落在地，用它们最后的心力坚持着。 冰冻，使它们不再倒伏，日夜立着，孤独而坚硬。 最后的一日，它们看见自己头发上的腐烂。 这种结局，在它们还是一棵棕色小种子的时候，还来不及想。 由此，它们成了泥。 从生到死，能够躲在烈风背后的白菜，比那些过早成泥的，多活了几个月。 像人，有的苍凉夭折，有的长寿。 在尼采降生的那一刻，他的 母亲回忆说，这个孩子的眼睛充满了全部世界的悲哀。 是这个世界的，而不是他自己的。 我不能买那棵 888元的白菜。 假如那商场的经理出面，拿出他窄薄的名片，说，多谢我的光临，请我任取一样东西作为留念。 我也不会再要那棵白菜。 它太无瑕疵，太歪曲生命，它美化了真实，因为它不腐烂。 有一个一生不顺的人，别人说他的直率、袒露，恐怕要在另外的一块大陆上才能被理解和接纳。 这个人在拥挤的公共汽车上，对一个壮年人说，请你让出你的座位来，那边有一个老人。 车上所有的人都诧异，有小孩子问，他是售票员吗。 最终，人们像看一件异物，目送他到站下 车。 那个壮年人始终没离开座位。 我喜欢他。 这棵苍凉、孤独的老白菜。 尼采的眼睛睁开又合上。 悲哀之流，怎么可能被一两个人盯视而退却。 悲哀不可能干枯。 我还看见许多不真实的、类似玻璃、宝石、珍珠、玛瑙的物体，从商场的柜台里出来。 他们公然走到市面上。 这是一个 新的人种 ． ． ． ．。 在他们光滑精致的仪表之下，他们微笑着，说行的时候，往往是不行；他们婉转着说不行的时候，往往暗示着行。 眼睛流动时，他在琢磨你；直朴地望着你，他却在想另外的事情。 有最好的做工和设计，我们不用专门去买一棵玻璃的白菜，一日所见已经眼花缭乱。 像游乐场里的老虎机 ，只认那种铁片制造的硬币。 这个时代，认那些精明剔透的玻璃人，爱怜他们、纵容他们。 财富向他们倾斜，使他们一次次旗开得胜。 而另外一些人，像迎着风，苍凉直立的白菜。 他们天赋了失败的人格。 这些失败的白菜，过早成泥的白菜。 我极少数的老友们，你们永远不会走开，就在我的近旁。 我们互相为伍，在这世界的残冬。 11．作者为什么最初看见玻璃白菜时称它为“我的老友”，后来又说“它不是我的老友”。 （ 4分） 12． 作者在第 3节中 精心描绘了一棵白菜，结合全文思考，这样写有何作用。 （ 5分 ） 13．文中提到的“一个新的人种”指的是怎样一类人。 （ 5分） 14． 探究作者借“一棵苍凉的白菜”所表达出来的深刻意蕴。 （ 6分） 六． 论述类文 本阅读（ 15分） 阅读下面的文字，完成 15— 17题。 排球不是美国女排姑娘的全部梦想 南方周末：郎指导，你觉得作为美国女排主教练，是你改变了美国队还是美国队改变了你。 郎平：不同的文化使得执教美国队和执教中国队有很大不同。 美国人认为我给美国队注。