小学教育教学常规管理考核方案

小学教育教学常规管理考核方案内容摘要：

）条对教师进行处罚，并限期上交。 ③期末有 个人 工作总结 、班主任工作总结 ， 缺一份或不合格一份扣考核分 ， 在规定的时限拟写，未按时上交教务处一份 总结 扣 ，按化府发 [2020]13文件教师考核中第八条中第 （ 4） 条对教师进行处罚。 ④无计划总结的不得分，有抄袭或用旧计划、旧总结现象，此项不得分。 ⑤计划、总结有创新，有特色在乡级推广加 1分，县及加 2分，地级加 3分，依次类推。 ⑥ 如本项分扣完不够的，从总分中扣除。 （ 2）、备课上课（ 25分） a 按要求备课，教案体现课标精神，体现新课程理念，体现分层教学思想，体现以人为本，渗透德育、 安全、法制教 育，研究和设计学生的学习方式，培养学生学会学习的能力，培养学生的创新意识和实践能力，培养学生社会情感能力。 环节齐备，书写规范，对课堂教学具有实用价值；环节不齐、无使用痕迹、未渗透德育、 安全、 法制教育的扣 1分，并限期整改。 b积根据教学需要制作教具（图片、实物）实现现代教育技术和学科教学的整合，次数不达标一次扣 1分。 c 音乐、体育、美术、理科实验课准备充分，文科作文指导教师有作文指导教案、有下水作文 （与学生作文相符） ，缺一节扣 ，按化府发 [2020]13文件教师考核中第八条中第（ 6）条对教师进行处罚 ，并限期整改。 d有手写教学反思 20篇，缺一 次或不合格 扣 ，按化府发 [2020]13文件教师考核中第八条中第（ 7）条对教师进行处罚，并限期整改。 e 提前一周备课，每堂课有教案且持教案上课，课堂上不接听手机或拨打手机，不抽烟， 不酒后上课、 不坐着上课，不将违纪学生逐出教室。 缺教案一节或拟定不合格，教师有违纪现象的扣 ，累计扣分，按化府发 [2020]13文件教师考核中 第六条、 第八条中第（ 5）条对教师进行处罚，并限期整改。 f教案有创新特色，在乡级推广加 1分，县级加 2分，地级加 3分。 依次类推。 g 上课满堂灌，教学效果差，学生反映不好，不给分。 有排斥差生，随意加、减课现象，违反一项一次扣 分，累计扣分。 h活动课抽查不上一节扣 ，上放羊式体育课一节扣 ，不按课表上课一节扣。 i 检查各学科教学进度，不一至的，按所欠课时计算，一课时扣 分，依次累计，体育课教师不完成达标任务及教操任务的，从总分中扣 2分。 j服从并接受领导的听课及各项工作的检查，不配合每次扣 1分。 k如本项分扣完，不够扣，从总分中扣除。 (3)、作业与考试（ 30分） a 作业题型多样、题量足，书写格式正 确，批改次数达要求。 作业（作文）次数不达标 、布置不全理批改不达要求 的每次扣 ，按化府发 [2020]13文件教师考核中第八条中第（ 8）、（ 9）条对教师进行处罚，并限期整改。 b不布置处罚性作业。 有课外阅读的安排和检查， 3— 6年级学生有课外阅读的读书笔记和读书心得，布置不合理的和没有课外阅读的读书笔记的每次 分，按化府发 [2020]13 文件教师考核中第八条中第（ 9）条对教师进行处罚，并限期整改。 c节假日安排有作业，富于趣味性，活生生实践性，作业少而精，节假日作业过多，有家长反应的，扣 ，不 布置不全批全改每次 1分。 d 作业批改及时认真，有激励性或提示性评语，作业有眉批、旁批和总评。 批改不达要求的每次扣 分。 按化府发 [2020]13文件教师考核中第八条中第（ 9）条对教师进行处罚，并限期整改。 4 e 建立教师规定组织开展月考、半期考试和学期考试，有考试质量分析；按学校规定组织单元考试，有电子和文本登分册、有质量分析 ， 不按时开展及上报相关资料的，出现一次扣 （只测试不进行质量分析、无登分册（装订成册）的 缺一次扣 ，不全批全改扣 ），对学校造成影响被上级部门扣分，累计扣责任 教师身上。 按化府发 [2020]13文件教师考核中第八条中第（ 9）、（ 10） 、（ 11） 条对教师进行处罚，并限期整改。 D、教研教改（ 30 分） a校领导分别蹲点联系教研组，听课达规定节次（校长、教务主任听课达 20节）。 每学期老师听课 15节以上，参加教研组活动达到各组安排次数。 每次听。