七年级语文猿说内容摘要:
饮 辄 3. 结合注释,分组讨论,每组学习两句,其它组对这两句进行质疑。 4. 注意几个字的解释: 间:间隙 度:估计 饮:给 …… 喝 5. 关上课本,用自己的话把这个故事讲出来。 三、深入解析全文 要求:分组朗读全文,用文中原句回答以下问题。 1. 猎人为什么要射杀母猿。 (陨毛若金丝,闪闪可观) 2. 猎人是用什么方式捕获猿的。 (猎人以毒傅矢,伺母间射之。七年级语文猿说
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
七年级语文现代诗歌两首
像点着,把街灯和明星联系起来,而且相互为喻,创造了亦幻亦真的境界,激发人们的想象。 • 第二节:“我想”诗人由联想进入想象,先想象天上的街市,想象街市陈列的物品,想象天街的美丽、富足。 • 第三、四节:作者继续展开大胆的想象,想象天河中的人。 想象天河中的牛郎织女骑着牛儿自由来往。 放声朗诵诗歌,体味诗歌的韵律 • 朗诵的注意事项:虽是一首新诗,但这首诗很有韵律和节奏感。 读时要注意节奏和重读。
七年级语文渔夫的故事
这部分在描写人物上主要运用了 什么方法。 运用这种描写方法表现了渔夫和 魔鬼什么样的性格特点。 请你举例说明。 这部分运用了哪些描写方法。 第 23节中哪些词语描写了渔夫 的动作。 “全”、“立刻”能否去掉,为什么。 用