外研版(一起)英语二上module6unit2doesheplaytheflute内容摘要：
watches TV. He plays football. He goes swimming.” 等 （ 设计说明： 以带有游戏色彩的活动热身，学生的求知欲和好奇心得以激发，这样既活跃了课堂气氛，又使学生快速进入用英语思维的状态，融入到课堂学习活动之中。 ） Step ，从中任意抽出一份调查表，并请填写这张表的学生在教室前面来先介绍自己的周末活动，再介绍朋友的周末活动，然后抽出下一份调查表，请出相应的学生进行介绍 .依次进行，最后教师对表现优秀的学生给予表扬。 ，教师指着他询问其他学生：“ Does he /she play football ?” 引导学生回答：“ Yes, he/she does.” 或“ No, he /she doesn’ t.” 然后告诉学生今天 Amy, Lingling和 Fangfang, 他们在谈论 Sam做了什么哪些事情。 让我们一起去看看吧。 （ 设计说明： 在复习上个单元所学语言知识的同时，教师以源于真实生活的话题引起了学生的共鸣，激发了学生。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。