山东省德州市陵城区20xx-20xx学年高二10月月考政治试题内容摘要:

其状 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 17. 2020年 4月 1日,习近平在同奥巴马会晤时指出:中美共同利益远远大于分歧,双方应该在尊重彼此核心利益和重大关切基础上,通过对话协商积极寻求解决彼此间的分歧,或以建设性方式管控敏感问题,避免误解误判和矛盾升级。 这说明 A.同一性寓于斗争性之中并为其所制约 B.要承认矛盾,勇于揭露矛盾和化解矛盾 C.矛盾特殊性寓于普遍性之中 D.主要矛盾对事物的发展起决定作用 2020减贫与发展国际论坛上,我国国家领导人指出:到 2020年中国 7000多万贫困人口全部脱贫,但这并不意味着我们解决了贫困问题,扶贫将贯穿整个社会主义初级阶段。 材料表明 ①不同的事物有不同的矛盾 ②事物发展的趋势是量变与质变的统一 ③对扶贫过程中可能出现的困难要有思想准备 ④事物是在曲折中向前发展的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ ,意志、品德、待人,皆需从小处做起,才能成大事。 材料给我们的哲学启示是 ①发展的实质是新事物代替旧事物 ②要抓住时机,积极促成质变 ③个人成长必须脚踏实地,注重量的积累 ④事物的发展是从量变开始的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 《进学解》中指出,“万山磅礴必有主峰,龙衮九章但挚一领”。 这启示我们想问题, 做事情要 A. 着重把握主要矛盾,做到“牵牛要牵牛鼻子” B. 兼顾事物的次要矛盾,做到“高屋建瓴” C. 坚持用全面的观点看问题,做到“攻其一点不及其余” D.承认矛盾特殊性,看到“石以砥焉,化纯为利” ,坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置上,之所以把创新摆在国家发展全局的核心位置上,是因为 ①创新是民族进步的灵魂 ②新事物的力量总是强大的 ③创新能推动社会生产力的发展 ④创新决定人类思维方式的变革 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 22.“获得感”是人民群众对美好生活期盼与现实获得之间的契合,是改革成果公平共享的具体体现。 如何才能有获得感,众说纷纭。 有说要让低收入者尽快脱贫的,有说要丰富基层精神文化生活的。 有说要努力推进教育公平化的„„材料反映出 ①人们对真理的评价标准会因立场而异 ②价值判断与价值选择具有社会历史性 ③价值判断与人认识事物的角度有关 ④人们对获得感的判断具有主体差异性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5月 9日,李克强总理在全国推进简政放权放管结合优化服务改革电视电话会议上讲话指出,进一步推进行政体制改革转职能提效能。 从哲学上看,实施这一举措意在 A. 使生产关系适应生产力的发展 B. 使上层建筑适应经济基础发展 C. 从根本上变革现有的社会制度 D.解决生产力各要素之间的矛盾 ,丰富培训内容,拓展培训形式,运用“农民田间学校”和“模拟训练课堂”等模式,现场开展专业技能和经营能力培训,不 断提高农民素质。 此举是基于 A. 劳动是促进人的全面发展的重要手段 B. 劳动是创造幸福美好生活的重要途径 C. 人生价值的实现需要一定的社会条件 D.人生价值的实现关键在于政府的支持 25.“。
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