八年级语文语段的修改

山峰的上半，令你产生翠峦直插云霄的错觉。 这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。 尔后，山里慢慢起风了。 山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。 原来温文沉静的云雾，这时竟成了

” 来概括其形态。 名称、高度、树围直径 庞然大物 第三至五句说明叫神木的原因。 第六句写孕育神木析自然条件。 如何理解“神木”是“阿里山的标志、灵魂”。 作者于“巨创”中发现神木丰富、深邃的内涵。 是一种感情，一种精神和心境。 是全文的点睛这笔，揭示了全文的中心意思。 在最后一段中作者用哪些词语概括所见。 用哪句话概括所感。 “人少树多”“树密”“阴厚” “阿里山的风光美如画” 小结：

沮 衡 摄 塌 糟 郁 我会写 课文写了一件什么事。 服务员为什么要给这个失败的运动员献花。 阅读思考阅读思考第一次比赛胜利归来： 受到空前热烈的迎接。 许多只手伸过来要和她握手，许多摄像机镜头对准

进去，觉得自己和劳动人民的差别太大了，自己问心有愧。 诗歌主旨 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未 销 ，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【 赤壁 】 地名，在今湖北省。 【 折戟 】 指折断的戟。 【 销 】 锈蚀。 【 将 】 拿起。 【 前朝 】 以前的时代。 【 周郎 】 吴国的年青将领周瑜 【 铜雀 】 即铜雀台。 【 二乔 】 三国时吴国的美女，大乔嫁孙策，小乔嫁周喻。 【

红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来。 雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除。 才下眉头，却上心头。 • 南渡前的作品，一类是歌咏自然，表现作者天真活泼的个性，和关心美好事物的。 这类作品感情真挚，富有青春活力， 风格清新、明快 ；一类是写闺情生活，抒发离情别绪，表现伉俪之情和惜花伤春的。 这类作品， 思致深宛，风格流丽。 •

奋勇的抗争。 虽屡遭厄运，却从不服输。 他的身上体现了人的自尊自强的巨大精神力量。 • 一个胜利的失败者，一个失败了的英雄。 一个面临厄运甚至绝境 永不屈服 永不放弃 …… 的硬汉子。 一个人并不是生来要给打败的 …… 你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 桑地亚哥 人物形象： • 从他身上你获得什么启发。 如果有一天厄运来临，我 • “几乎没有哪个美国人比欧内斯特