高三语文语病类型

高三语文语病类型内容摘要：

“ 得到 ” 的主语是什么。 改为 “ 由于这样好的成绩，她得到了 ......”） ②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。 （ “ 抱着 ” 的主语显然是蒙后的 “ 我们 ” ，但后句的主语是 “ 黑板报 ” ，不是 “ 我们 ” ，应把后句改为 “ 我们也办起了黑板报 ”。 ） ③通过这次学习，使我受到深刻的教育。 （ “ 使 ” 的主语应是 “ 学习 ” ，由于有“ 通过 ” 这个介词，使主语丧失了。 ） • 缺少谓语 ①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。 （ “ 到 ” 在这里不能做谓语的主要成分，只能将 “ 薄弱 ” 提上来，可 “ 态度 ” 是不能薄弱的，句子应改为 “ ......的关心和负责薄弱到何种程度 ”。 ） ②最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。 （在 “ 建立 ” 前少了个谓语 “ 完成 ”。 ） • 缺少宾语 ①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。 （ “ 抓紧 ” 什么。 “ 时间 ” 一词不能省。 ） ②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。 （ “ 走上 ” 要求有一个名词做它的宾语，“ 机械化 ” 、 “ 集体化 ” 都是动词，句子应是 “ 走上 ......的道路 ”。 ） •缺少修饰成分 ① 要想作出杰出的成就，就必须付出劳动。 （ “ 劳动 ” 前应加 “ 艰苦 ”“ 辛勤 ” 之类的修饰语，同时，前一分句又是 “ 动宾不当 ”。 ） •四、 成分赘余主要有下列类型： １、堆砌 ２、重复 ３、可有可无 ４、应删去 “ 的 ” 字 • １、堆砌 ①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。 （ “ 环境 ” 应删去。 ） ②现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。 （ “ 掌握 ” 应删去。 ） •２、重复 ①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。 （第二、第三个 “ 工作 ” 应删去。 ） ②其实这是过虑的想法。 （ “ 虑 ” 就是想，应删去 “ 的想法 ”。 ） •３、可有可无 ①不知不觉就走了十里路左右的距离。 （应删去 “ 的距离 ”。 ） ②父亲逝世离现在已整整九年了。 （应删去 “ 离现在 ”。 ） •４、应删去 “ 的 ” 字 ①出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。 （加了 “ 的 ” ，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是 “ 下跌 ” 稳定了。 ） ②由于历代动乱和气候潮湿，几乎所有当时的绘画遭受毁灭。 （ “ 历代 ” 和 “ 动乱 ” 中间也中加 “ 的 ”而没有加，为句子整齐， “ 气候 ” 和 “ 潮湿 ” 中间也就不必加 “ 的 ”。 ） •五、结构混乱 结构混乱，又叫句式杂糅，主要有以下类型： 举棋不定 藕断丝连 中途易辙 反客为主 结构含混 •１、 举棋不定 作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。 ①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。 （应该在 “ 曾被 ...束缚 ...”和 “ 在 ...束缚下的 ...”两种格式中选用一个）。