高二生物生态工程的类型和在农业中的应用内容摘要:
程范畴的是 …………………… .( ) A. 造糖场用废弃的糖蜜制酒精 B. 将农作物桔秆、生活垃圾等发酵处理产生沼气 C. 将农作物桔秆 ” 过腹还田 ” ,发展养殖业 D. 治坡、治沟、修梯田等 C 对环境造成危害的污染物,采用一定的措施和技术,就能够进行回收和循环利用,这样不但能够减少环境污染,而且提高了资源的利用效率,减少了资源的浪费。 例如,对废污水中的重金属或氮、磷等养分就可以进行回收再利用。 因此说污染物是放错了地方没有被利用的资源。 如何理解“污染物是放错地方的资源”这句话。 传统生态系统 : 农作物 家禽、畜 饲料 粪肥 人 食物 食物 粪肥 请根据所学的知识对以上生态系统进行适当的改进,以达到提高资源利用效率的目的。 背景 • 农业机械的使用使得耕地数量增多, • 人工肥料加入大大提高单位面积农作物产量, • 农药的使用消灭了大量害虫,提高粮食产量, 但是污染环境,破坏生物多样性。 但是水土流失严重。 但是过量使用使得环境破坏,土壤肥力下降。 农业生态工程 • 以生态学原理为依据,将种植、养殖、水产、园艺与林业、副业、加工业等进行优化,将农业废弃物的转化、再生及资源化等综合起来,将节能、应用清洁能源、生态建筑以及人口控制、生物多样性保护等结合起来。 农业生态工程的意义: 有效地促进了 物质循环、能量流动、信息流动 的畅通,人与环境和谐相处。高二生物生态工程的类型和在农业中的应用
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表示流经该生态系统的总能量 D. 图中所示四个营养级的能量关系为: A≥ B+ C+ D 【 尝试解答 】 D 【 解析 】 本题考查能量流动的起点、传递及特点等。 【 互动探究 】 (1)图解中的能量流动过程中能量的转化形式是怎样的。 B→ C过程中又是怎样转化的。 (2)B营养级的生物个体数量一定比 A少吗。 举例说明。 【 提示 】 (1)光能 → 有机物中的化学能 → 热能
课本 90页图 52探究并绘制图解,表示生产者、消费者和分解者之间的紧密关系。 生产者 消费者 分解者 遗体残骸 有机物和氧气 传播花粉种子 无机物和 CO2 遗体残骸 无机物 【 思考 2】 生态系统的基石是( ) ( )的存在能加快生态系统的物质循环。 生产者、消费者和分解者之间是( )的。 生产者 消费者 紧密联系,缺一不可二、生态系统的结构 营养级 = 消费级 +1 2.营养结构: (
思考:能量通过什么生理过程散失。 能量以什么形式散失。 总结:能量从进入到散失形式的转化。 太阳能 → 化学能 → 热能 四、应用 生态系统中营养级一般不超过 5个的原因。 什么样的动物需要保护。 从能量流动的角度分析为什么需要除草、 治虫。 灾荒之年人们的饮食结构。 思考:地球上的 C、 N是否会越来越少。 生态系统的物质循环 一、定义 —— 地球 化学 循环 循环范围: 生物群落和无机环境
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