感悟青春课件内容摘要：
施； 第三组针对第三种误区进行分析并制定措施； 第四组任意选择 在青春期，我们容易出现一些认识上和行为上的误区。 （ 1）取笑同学生理变化 分析： 取笑他人是 不尊重他人 的一种表现； 青春期的 发育各有不同 ，我们充满了好奇，但需要通过同学间的 相互尊重 ， 相互交流 ，彼此共享成长的体验。 应该 停止 这种行为。 每个人的生命都是独一无二的， 人的生命独特性更多的表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的途径和方式的多样性 每个人的生命都是有价值的，我们要 肯定自己的生命，尊重自己的生命 措施： 制止同学们的取笑 请老师或家长帮忙 自己要正确对待自己的生理变化 在青春期，我们容易出现一些认识上和行为上的误区。 （ 2）误把逞强当成长大，认为自己已不再需要成人的约束 分析： 措施： 我们的 独立具有不成熟 的一面，还需要父母、老师或长辈的指导 真正的长大是指 逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 而不是从形式上去盲目模仿成人的另类打扮或与父母等顶撞冲突。 真正的个性是从内心深处发出的魅力。 真正的长大是学会 自己保护自己 ， 自觉地抵制 社会上的种种不良诱惑。 真正的长大，能 遵。阅读剩余 0%
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