幼儿园20xx年秋火灾隐患排查整治工作总结内容摘要:
及逃生的基本常识 等 系列消防安全 宣传 教育 培训 活动 : 、教师通过 国旗前讲话 多次开展了 学生的消防 安全 常规知识 的渗透教育 与纪律教育; 、安全知识墙报 、 专栏开展 防火、逃生自救自护等 消防知识宣传教育; “五一”、“十一” 等长假 和寒、暑假前及火灾高危季节 组织 开展 了消防知识主(专)题宣传、教育活动; 4 各班级开展了每期一次的消防安全知识专题教育活动; 、安全课教师,根据学科特点,结合学科课堂教学,强化学科渗透, 加大 了消防安全教育的渗透教育 ,开展 了火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活 用火用电 防火、火灾报警、火场 自救、自护逃生常识等方面的教育 ; ,并于2020年 9月 26日组织开展了 一次的 火灾 应急疏散演练活动。 月 28日学校开展了一次幼儿安全绘画作品展。 月 29 日邀请了市消防中队的官兵到园进行消防安全知识讲座。 通过 开展 多方面、多环节的 系列 消防安全 宣传教育活动 以及火灾灭火和应急疏散演练活动 ,丰富了学生 防火灾、防触电,不玩火、不触摸电源线路等安全防火用火、用电 的消防安全知识,增强了学生的消防安全意识,培养了学生的自护自救能力。 同时加强和 推进了学校消防安全 “四个能力” 建设。幼儿园20xx年秋火灾隐患排查整治工作总结
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制作。 二、卫生保健 由于孩子年龄较小,给卫生打扫工作带来很多麻烦,老师尽心尽责地进行卫生保健工作,严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。 让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。 我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。 如:严格记录每位幼儿吃药情况,不漏吃,不迟吃,晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长。
的汗水,记载了操场上那与孩子为伴的欢笑,新的一年的钟声也即将敲响,在这学年里,我们班的几位老师团结一心,努力工作,始终以“尊重幼儿,一切为了孩子”的教育宗旨为指导思想,开展教育教学工作,积极参加各项学习,提高思想觉悟,提高工 作责任心、服务质量。 遵守园里各项规章制度,团结同志,虚心好学,在各自工作岗位上互相学习配合,使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故,我们感到非常欣慰
4)因《劳动合 同法》第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的; 第 14条 职工有下列情形之一的,劳动合同终止: ( 1)劳动合同期满的; ( 2)职工开始依法享受基本养老保险待遇的; ( 3)职工死亡,或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的; ( 4)法律、行政法规规定的其他情形。 工作时间与休息休假 第 15 条 职工每天正常上班时间为:上午 7:209:00,下午16:0017:00
会收拾整理活动器械。 ( 2)教师 早操编排结构合理,应包括准备活动、队列练习、两套操节(小班为徒手操和模仿操,中大班为徒手操和轻器械操)及分散活动等;运动量适当,早操后幼儿有脉搏加快、身体发热反应;时间适宜,中大班活动时间 15— 20 分钟,小班 12— 15分钟。 根据不同年龄段幼儿的特点编排各自不同的活动内容。 提醒并检查幼 儿是否做好早操前准备(冬季需要拿掉帽子、取下围巾、手套等)
纯牛奶》、《幼儿园日常卫生消毒及方法》、《 84 消毒液的配比使用方法》、《幼儿常见病常识及突发事故的应急处理》、《儿童冬季如何保健防病》、《小孩出水痘怎样症状》。 四、把好防病治病关口 严格把好 防病治病体检关。 我们坚持做好新生入园体检工作,经体检合格方可入园,幼儿入园体检率 100%,入园后,每学期为幼儿测量身高、体重两次,并及时作好评价登记,发现问题,及时矫治。 把好晨午检关。
幼儿的主观能动性,作为教师的我们既要注重幼儿的整体和个体的差异性,因材施教 .良好的行为习惯是可以通过教育来培养的,行为习惯的养成也是从幼儿时期抓起的。 个体年龄越小,行为的可塑性就越大,动力定型就越容易。 一日常规的形成过程是培养幼儿良好的行为习惯的有效途径。 幼儿