黄河科技学院图书馆制度汇编内容摘要:
)长办公会研究、决定。 第五条 高等学校图书馆设馆长一名,设副馆长若干名,由学校聘任或任命。 馆长和主管业务工作的副馆长必须具有高级专业技术职务或具有硕士以上学位。 馆长、副馆长应认真执行国家的教育方针,了解学校的学科建设目标,热爱图书馆事业,熟悉图书馆业务,有较强的组织管理能力。 馆长应为学校校务委员会、学术委员会成员,参加确定学校重大建设和发展事项的校 (院 )长办公会。 馆长主持全馆工作,领导制订发展规划、规章制度、工作计划及 经费预算,组织贯彻实施。 副馆长协助馆长工作。 第六条 高等学校图书馆应从实际出发,以方便读者和有利于科学管理为原则,确定本馆部 (组 )、室的设置,并明确各机构的相应职责。 各部 (组 )、室的主任 (组长 )按照学校有关规定任免。 第七条 规模大、院系多或校园分散的高等学校,可设立分馆。 分馆是总馆的分支机构,受总馆领导。 第八条 高等学校的院系 (所 )资料室是全校文献保障体系的组成部分,在业务工作和资源配置上,接受学校图书馆的指导与协调。 应面向全校开放,提供文献信息服务,实行资源共享。 第九条 高等学校应设立 图书馆工作委员会,作为全校文献信息工作的咨询和协调机构。 图书馆工作委员会的成员以教师为主,吸收学生参加。 学校主管图书馆工作的校 (院 )长担任主任委员,图书馆长担任副主任委员。 图书馆工作委员会应定期召开会议,听取图书馆长的工作报告,讨论学校文献信息工作中的重大问题,反映师生的意见和要求,向学校和图书馆提出改进图书馆工作的建议。 第三章 文献资源建设 图书馆制度汇编 6 第十条 高等学校图书馆应根据学校的发展目标和教学、科学研究的需要,根据馆藏基础及地区或系统文献资源布局的统筹安排,制订文献信息资源建设方案,形成具有本校特色的 馆藏体系。 在文献采集中应兼顾纸质文献、电子文献和其它载体文献,兼顾文献载体和使用权的购买。 保持重要文献和特色资源的完整性和连续性,注意收藏本校的以及与本校有关的出版物和学术文献。 第十一条 高等学校图书馆应根据学校教学、科学研究的需要,根据馆藏特色及地区或系统文献保障体系建设的分工,开展特色数字资源建设和网络虚拟资源建设,整合实体资源与虚拟资源,形成网上统一的馆藏体系。 第十二条 高等学校图书馆对采集的文献信息资源应及时进行科学的加工整序,并尽快发布,提供使用。 必须根据国家的相关规定,实现文献信息资 源加工、组织和管理的标准化。 第十三条 高等学校图书馆应重视目录体系建设,成为全校的书目数据中心;建立完善的文献信息检索系统,满足用户多途径检索的需求。 应加强对书目数据库的管理和维护,保证数据与资源的一致性。 第十四条 高等学校图书馆应科学合理地组织馆藏,既要有利于文献信息的管理和保护,更要有利于文献信息的充分利用。 第四章 读者服务 第十五条 高等学校图书馆应以读者第一、服务育人为宗旨,健全服务体系,做好服务工作。 第十六条 高等学校图书馆应尽可能延长服务时间,其中,书刊阅览服务时间每周应达到 80 小时以上;假期应保证一定的开放时间;网上资源的服务应做到每天 24 小时开放。 第十七条 高等学校图书馆应开展多种层次多种方式的读者服务工作,提高各种文献的利用率。 兼顾纸质文献、电子文献和其它载体文献的流通阅览,积极推广纸质文献开架借阅、电子资源上网服务。 图书馆制度汇编 7 通过编制推荐书目、导读书目,举办书刊展评等多种方式进行阅读辅导;通过开设文献信息检索与利用课程以及其他多种手段,进行信息素质教育。 积极开展参考咨询、文献信息定题检索、课题成果查新、信息编译和分析研究、最新文献报导等信息服务工作。 第十八条 高等学 校图书馆应根据学校的网络条件,积极开展网上预约、催还和续借服务,网上馆际互借和文献传递服务,网上电子公告、电子论坛和意见箱服务,网上信息资源导引服务,最新信息定题通告服务,网上协同信息咨询服务等网络服务。 第十九条 高等学校图书馆应保护读者合法、公平地利用图书馆的权利。 应为残疾人等特殊读者利用图书馆提供便利。 第二十条 高等学校图书馆应教育读者遵守规章制度,爱护文献资料和图书馆设施。 对违犯规章制度,损坏、盗窃文献资料或设备者,按照校纪、法规予以处理。 第二十一条 有条件的高等学校图书馆应尽可能向社 会读者和社区读者开放。 面向社会的文献信息和技术咨询服务,可根据材料和劳动的消耗或服务成果的实际效益收取适当费用。 第五章 科学管理 第二十二条 高等学校图书馆应不断更新管理思想,完善管理措施,建立健全各项规章制度,制定业务工作规范,明确岗位职责,规定考核办法,保证贯彻执行。 第二十三条 高等学校图书馆应积极采用现代化技术手段,严格遵循相关的国际国内标准,加强自动化、网络化、数字化建设,并随着新技术的应用调整作业流程,改变管理办法。 第二十四条 高等学校图书馆应结合实际有计划地 开展学术研究和交流活动,积极申报各级各类科研课题。 有条件的还可根据需要,自行设立科研项目。 高等学校图书馆应积极开展国内外学术交流。 有条件的可按国家有关规定申请加入国际学术组织。 第二十五条 高等学校图书馆应定期对工作人员进行考核,考核结果作为聘任或解聘、晋升或降职、奖励或处分的依据。 第二十六条 高等学校图书馆应注重工作数量、效果的统计和积累,按照有关规范做好统计工作。 应妥善做好各类统计数据、文件档案的整理和保存。 图书馆制度汇编 8 第六章 工作人员 第二十七条 高等学校图书馆工作人员应忠诚于 人民的教育事业,恪守职业道德,认真履行岗位职责。 第二十八条 高等学校应根据读者人数、资源数量、服务项目与时间、设备设施维护的要求、馆舍分布等因素,配备相应的图书馆工作人员。 第二十九条 高等学校应加强图书馆的专业队伍建设,按照合理的结构比例,有计划地聘任多种学科的专业人员。 高等学校图书馆的专业人员应具有大专以上学历,其中本科以上学历者应逐步达到 70%以上。 第三十条 高等学校鼓励图书馆专业人员同时掌握图书馆学和一门以上其他学科的知识,重视培养高层次的学科专家。 鼓励专业人员通过 脱产或在职学习提高学历层次和学术水平。 高等学校图书馆应结合工作需要,有计划地安排工作人员的在职进修或培训。 第三十一条 高等学校图书馆和院系 (所 )资料室的专业技术人员按照国家有关规定,实行专业技术职务聘任制,享受相应待遇。 第三十二条 高等学校对于在图书馆从事特种工作的人员,按国家规定给予相应的劳保待遇。 第七章 经费、馆舍、设备 第三十三条 高等学校应保证图书馆正常运行和持续发展所必需的经费和物质条件。 高等学校图书馆应注重办馆效益,科学合理地使用经费。 高等学校图书馆可依法接 受捐赠和资助。 第三十四条 高等学校图书馆的经费列入学校预算。 高等学校图书馆的经费包括运行费和专项经费。 运行费主要包括文献信息资源购置费、设备设施维护费、办公费等。 第三十五条 高等学校图书馆的文献信息资源购置费应与学校教学和科学研究的需要相适应,并根据学校的发展逐年增加。 生均年购文献量应不低于教育部的评估指标。 高等学校的文献信息资源购置费由图书馆统筹安排,合理使用。 第三十六条 高等学校应按照国家有关标准,建造独立专用的图书馆馆舍。 馆舍建筑应充分考虑学校发展规模,适应现代化管 理的需要,满足图书馆业务功能的要求, 图书馆制度汇编 9 具有调整的灵活性。 应做好图书馆的馆舍、设备维修工作,注意内外环境的美化绿化,落实防火、防水等各项安全防护措施,改善灯光、通风、防寒防暑等条件,为师生创造良好的学习和研究环境。 第三十七条 高等学校应有计划地为图书馆配备办公和服务所需的各种家具、用品和设备,尤其要重视自动化网络化等现代信息基础设施的建设,并及时维护和更新。 第八章 附则 第三十八条 本规程适用于全日制普通高等学校。 其他高等学校可参照执行。 第三十九条 各级教育行政部门应对各高 等学校执行本规程的情况进行检查和评估。 检查和评估的办法及标准另订。 第四十条 本规程由教育部负责解释。 第四十一条 本规程自公布之日起施行。 原国家教育委员会 1987 年 7 月 25 日发布的《普通高等学校图书馆规程》同时废止。 高等学校图书馆数字资源计量指南( 2020 年) 随着电子出版、网络出版和图书馆数字化的发展,高等学校图书馆的数字资源日益增加。 目前,有相当多的高校图书馆每年用于购买数字资源的经费已经占到全年文献资源建设经费的三分之一左右,数字资源建设已成为高校图书馆文献资源建设的重要组成部分,数字 资源在保障高校的教学科研需求方面发挥着不可替代的作用。 因此,将数字资源的计量和统计纳入整个高校图书馆文献资源建设的统计工作并进行评估是完全必要的。 但是,数字资源的种类和形式多样,给统一的计量和统计工作带来很大困难。 为了规范全国各高校图书馆的统计、计量工作,特提出《高等学校图书馆数字资源计量指南》。 一、数字资源的定义 凡图书馆引进(包括购买、租用和受赠)或自建(包括扫描、转换和录入)的,拥有磁、光介质或网络使用权的数字形态的文献资源,均称为图书馆的数字资源。 二、数字资源的分类 图书馆制度汇编 10 根据目前高校图书馆的实际情况 ,数字资源划分为四种类型:电子书(包括学位论文及其他类似书的出版物);电子刊(包括其他类似刊的出版物);二次文献数据库(包括题录、文摘、索引等);其他数据库。 三、引进数字资源的计量和统计 按照数字资源的类型和中、外文分别进行: 电子书的计量和统计 以数据库个数和电子书册册为计量单位。 每供应商计一个库;按包库购买的电子书每一种算一册,按种选购的电子书每一种算两册。 除统计总库数和总册数外,还需统计支出的经费数(精确到元)。 电子刊的计量和统计 以数据库个数、电子刊总数和份数为计量单位。 每供应商计一个库。 以种为计量单位时,不同供应商的电子刊应去重。 除统计总库数、总份数和总种数外,还需统计支出的经费数(精确到元)。 二次文献数据库的计量和统计 以数据库个数(供应商分割的最小销售单元)和记录条数为计量单位。 除统计总个数和总记录数外,还需统计支出的经费数(精确到元)。 其他数据库的计量和统计 以数据库个数(供应商分割的最小销售单元)为计量单位。 除统计总个数外,还需统计支出的经费数(精确到元)。 网站型数据库(如:中经网、国研网、 Science Online等)可参照此类型统计。 此类型数据库中,如有电子书 和 /或电子刊的,将电子书和电子刊分别计量和统计,归入电子书和电子刊总数中,但该数据库的个数不在电子书和 /或电子刊类中重复统计。 四、自建数字资源的计量和统计 按照数字资源的类型和中、外文分别进行,其中: 对馆藏文献进行数字化加工后形成的电子书、电子刊,以种为计量单位,分别统计总的种数;未解决知识产权(版权)的,不进行计量和统计。 二次文献数据库和其他数据库,以数据库个数、每个数据库的记录数和字节数为计量单位,分别统计总的数据库个数、总的记录数总的字节数(精确到 MB)。 五、数字资源如何换算馆藏 图书馆制度汇编 11 电子书和电子刊有永久使用权的,纳入馆藏计量;没有永久使用权的,纳入当年新书、新刊计量。 非当年购买的在使用权期限内的纳入馆藏计量范围与纸质馆藏合并计算总馆藏量。 纳入馆藏计量的电子刊按年换算为册数,其中,中文电子刊一个年份算一册,外文电子刊一个年份算两册。 二次文献数据库和其他类型数据库暂不换算为馆藏。 六、其他相关说明 随纸本书所配的光盘已作为馆藏附件记入馆藏,不在此计量和统计范围。 与纸本刊对应的电子版期刊,按电子期刊计量和统计,当量册数记入总馆藏量,但计算馆藏期刊总品种时 应与有关数据库及馆藏纸本刊进行去重处理。 永久使用权是指图书馆引进某种数字资源后,不论其使用方式是本地访问或远程访问,均可永久使用。 网上免费使用的电子资源不进行计量和统计。 为方便各馆对数字资源进行分类和统计,特将高校目前引进的主要的中、外文数字资源列表于后(见 : //),供参照。 教育部高等学校图书情报工作指导委员会 中国高等教育文献保障系统( CALIS)管理中心 黄河科技学院图书馆工作委员会章程 第一章 总则 第一条 图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,学校信息化和社会信息化的重要基地。 高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应,其水平是学。黄河科技学院图书馆制度汇编
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213 119 381 500 50 150 200 29 71 100 1013 校企对接、工学结合人才培养模式改革 导委员会 3 5 5 2 2 1 1 11 2.人才培养模式改革 3 3 6 10 10 4 4 2 2 22 3.精品课程建设 5 5 10 25 25 10 10 5 5 50 4.教材建设 5 5 10 25 25 10 10 5 5 50 1 6.综合实训课程评价体系
上的准备与终结时间甚微,可忽略不计;布置工作的时间 bt 是作业时间的 %7~%2 ,休息与生理需要时间 xt 是作业时间的 %4~%2 ,本工件均 取 3%,则各工序的其他时间( xb tt )可按关系式 )(%3%3 ja tt 计算,分别为: 钻孔工步的其他时间: xb tt =6%Χ (+)= 粗 铰孔工步的其他时间: xb tt =6%Х (+)= 辽 宁 工
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