20xx年世鲜药业(医疗器械生产)员工绩效管理制度(编辑修改稿)

20xx年世鲜药业(医疗器械生产)员工绩效管理制度(编辑修改稿)内容摘要：

层岗位名称。 表 24 中层管理人员管理绩效直接下级考核评分表（季度） 考核期间： 年 月至 年 月 被考核人 姓名 部门 岗位 □ 季度 管 理 绩 效10% 序号 指标 权重 评价 A B C D 1 沟通效果 % 2 工作分配 % 3 下属发展 % 4 管理力度 % 考核人 签字： 年 月 日 表 25 高层管理人员管理绩效直接下级考核评分表 考核期间： 年 月至 年 月 被考核人 姓名 部门 岗位 □年 度 管 理 绩 效7% 序号 指标 权重 评价 A B C D 1 沟通效果 % 2 工作分配 % 3 下属发展 % 4 管理力度 % 考核人 签字： 年 月 日 表 26 中高层管理人员能力考核评分表 考核期间： 年 月至 年 月 姓名 部门 岗位 年度 能力30% 指标 要素 A B C D 能 力 素 质 20% 人际交往能力 3% 建立关系 团队合作 解决矛盾 敏感性 影响力 3% 团队发展 说服力 应变能力 影响能力 领导能力 5% 评估 反馈和训练 授权 激励 建立期望 责任管理 沟通能力 3% 口头沟通 倾听 书面沟通 判断和决策能力 3% 战略思考 创新能力 解决问题能力 推断评估能力 决策能力 计划和执行能力 3% 准确性 效率 计划和组织 专业知识技能 10% 考核人 签字： 年 月 日 备注：此表由被考核人的直接上级填写。 表 27 一般人员（工勤人员除外）绩效考核直接上级评分表 考核期间： 年 月至 年 月 被考核人姓名 部门 岗位 季度 绩 效 任务 绩效70% 序号 指标 权重 完成情 况 A B C D 1 2 3 4 5 态度 15% 1 积极性 % 2 协作性 % 3 责任心 % 4 纪律性 % 考核人 签字： 年 月 日 表 28 一般人员（工勤人员除外）态度考核同级评分表 考核期间： 年 月至 年 月 考核人姓名 部门 岗位 季度 态 度15% 序号 指标 / 权重 同级一： 同级二： 同级三： 同级四： 同级五： A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 1 积极性 % 2 协作性 % 3 责任心 % 4 纪律性 % 考核人 签字： 年 月 日 备注： 表 29 一般人员能力考核评分表 考核期间： 年 月至 年 月 被考核人姓名 部门 岗位 年度 能力 30% 指标 /权重 要素 A B C D 能 力 素 质 20% 人际交往能力 4% 建立关系 团队合作 敏感性 影响力 4% 说服力 影响能力 沟通能力 4% 口头沟通 倾听 书面沟通 判断和决策能力 4% 创新能力 解决问题能力 推断评估能力 计划和执行能力 4% 准确性 效率 计划和组织 专业知识及技能 10% 考核人 签字： 年 月 日 备注：此表由被考核人的直接上级填写。 表 210 工勤人员绩效考核直接上级评分表 考核期间： 年 月至 年 月 被考核人姓名 部门 岗位 季度 绩 效 任务 绩效70% 序号 指标 权重 完成情况 A B C D 1 2 3 4 5 态度 30% 1 积极性 % 2 协作性 % 3 责任心 % 4 纪律性 % 考核人 签字： 年 月 日 表 211 工勤人员能力考核评分表 考核期间： 年 月至 年 月 被考核人姓名 部门 岗位 年度 能力 30% 指标 要素 A B C D 能 力 素 质 20% 人际交往能力 5% 建立 关系 团队合作 敏感性 沟通能力 5% 口头沟通 倾听 判断和决策能力 5% 解决问题能力 计划和执行能力 5% 准确性 效率 专业知识及技能 10% 考核人 签字： 年 月 日 备注：此表由被考核人的直接上级填写。 考核评分表填表说明 1. 《绩效考核直接上级评分表》中任务绩效的指标和权重，在考核期初，由被考核者和直接上级在协商的基础上确认。 在考核期间 出现的重要任务的变化，必须重新协商并填写指标和权重。 完成情况由被考核人在季度末自己填写。 2. 考核人在对被考核人评分时必须参照对应岗位的任务绩效、周边绩效、管理绩效、态度、能力等的定义或评定表描述进行评分。 3. 考核评分一般分为 A、 B、 C、 D 四级，每一级含义如下： 评分结果与分数对照表如下： 等级 A B C D 定义 超出目标 达到目标 接近目标 远低于目标 得分 100 85 70 50 4. 考核评分表汇总到人力资源部后，人力资源部根据各个指标的权重和评分情况统计计算出所有人的综合得分。 附件三 考核指标 评定表 表 31 一般人员态度考核指标评定表 超出目标 达到目标 接近目标 远低于目标 积极性 A B C D 长期坚持学习业务知识；对于额外任务能主动请求并且能高质量完成；工作中善于发现问题，并经常提出新思路和建议。 主动学习业务知识；主动承担一般的额外任务；工作中有时能够提出新的思路和建议 偶尔主动学习业务知识；有时主动完成一般额外任务；能提出个别的新思路和建议 基本上不主动学习业务知识；很少主动请求承担额外任务；不能提出新思路和建议 协作性 A B C D 主动协助同事出色的完成工作 能够与同事保持良好的合作关系，协助完成工作 根据同事的请求能够提供一般协助 不能积极响应同事的请求或者协作任务的完成质量较差 责任心 A B C D 工作有强烈的责任心 工作有较强的责任心 工作有一定的责任心 工作责任心不强 纪律性 A B C D 能够长期严格遵守工作规定与标准，有非常强的自觉性和纪律性 能够遵守工作的规定和标准，有较强的自觉性和纪律性 基本能够遵守工作规定和标准，基本能够遵守纪律，但有时出现自我要求不严的情况 不能遵守工作规定和标准，经常发生违规情况，自觉性和纪律性差 表 32 员工素质能力考核指标评定表 超出目标 达到目标 接近目标 远低于目标 人际交往能力 关系建立 A B C D 容易与他人建立可信赖的积极发展的长期关系 能够与他人建立可信赖的长期关系 较为自我，不易与他人建立长期关系 刚愎自用不易与他人相处，自我封闭 团队合作 A B C D 善于与他人合作共事，相互支持，充分发挥各自的优势，保持良好的团队工作氛围 能够与他人合作共事，相互支持，保证团队任务的完成 团队合作精神不强，对工作有影响 不能与他人很好合作，独断专行 解决矛盾 A B C D 巧妙地和建设性地解决不同矛盾 能够解决已发生的矛盾，不致对工作产生大的负面影响 解决矛盾手法生硬，影响工作顺利进行 遇到矛盾不知如何解决 敏感性 A B C D 对他人较关心，容易感知别人的想法，体谅他人，善于领会他人的请求，并付之于适当的言行 能关心他人，体谅他人，领会他人的请求，有时帮助想办法解决 有时能关心他人，体会人的苦衷 不太关心他人，对他人的需求毫无感觉 影响力 团队发展 A B C D 易于与他人沟通，积极促进团队协作，在团队中是自然的核心人物，并能引导团队达到组织 目标 能够根据公司要求努力促进团队的协作和沟通，使工作顺利开展 尚能与人合作，但协调不善，影响工作 无法与人协调 说服力 A B C D 能够表述自己的主张、论点及理由，比较容易的说服别人接受某一看法与意见 能说服下级、同事、上级接受某一看法与意见 说服别人比较困难 无法说服别人，或咄咄逼人，或逃避退让 应变能力。