四年级校本课程教学工作总结内容摘要：
乐于把每天一诗抄在自己的 “百宝箱 ”摘抄本上，设计编画，常常 在小伙伴之间交流翻阅。 这样学生不但有了积累，而且养成了吟诵的好习惯。 这样让学生在玩中学，学中玩，寓教于乐 ,使古诗教学得到了有益的扩展和延伸，孩子们语言文明、说普通话，自主吟诵，已蔚然成风。 引导学生积极参与 “诵古诗 —写新诗 —赏对联 ” 我们利用校本课程时间，培养学生阅读大量的经典诗文；利用综合实践的部分课时进行儿童新诗的写作指导和创作实践，大大提高了孩子们的想象力 1）、诗香雅韵满校园。 在活动之前，。阅读剩余 0%
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