八年级语文观潮［人教版］

玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 金壶装着的清醇美酒每斗十千文， 玉盘盛着的美味佳肴价值万文钱。 停杯投筷吃不下去， 拔剑四望心中茫茫然。 想渡黄河冰塞住河流， 想登太行雪布满了山岭。 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难。 多歧路，今安在。 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。 空闲时在碧绿的溪水中钓鱼，

自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 jǐ 断戟沉没泥沙中，六百年来竟未销熔；自己拿来磨洗，认出是赤壁之战所用。 假使当年东风不给周瑜的火攻计方便；大乔小乔就要被曹操锁闭在铜雀台中。 赤 壁  《 赤壁 》 诗所咏赤壁，并非赤壁之战发生地， 你认为诗人想要借此表达什么。 咏史诗 是中国古代诗歌的一个重要类型。 许多咏史诗，不仅是对历史沧桑的歌咏，更包孕了作者的认识和感情

质 、材料内容 、 要求 、 文体 、 规定字数及明令禁止的事项 ）。 比如 ， 明确不同性质的题目 ， 选材立意侧重的就不同。 如果以 “ 兴趣 ” 作话题 ， 文章就不宜写无兴趣。 对局部关键字，主要指文眼、题眼和话题本身。 可以进行近义辨析，可以进行置换比较。 比如 “ 这也是课堂 ” 这个题目，通过解析而明确 “ 也 ”是 “ 同样 ” 的意思，或者删去 “ 也 ”变题为 “

妇姑荷箪食， 童稚携壶桨。 相随饷田去， 丁壮在南冈。 足蒸暑土气， 背灼炎天光。 力尽不知热， 但惜夏日长。 第二层八句，通过具体的一户人家来展现这 “ 人倍忙 ” 的 割麦 情景。 婆婆、儿媳妇担着饭篮子，小孙儿提着水壶，他们是去给地里干活儿的男人们送饭的。 男人天不亮就下地了；女人起床后先忙家务，而后做饭；小孙子跟着奶奶、妈妈送饭时一齐到地里。 她们是要在饭后和男人们一道干下去的。

六月里的西湖，景色和别的季节不一样：看上去碧绿色的荷叶无穷无尽，好象一直连接到天边；荷花映在早晨的阳光里，红得特别鲜艳。 诗文赏析 这是一首别具特色的送别诗。 诗中没有直说送别，而是通过写景抒情， 寓情于景 ，诗句脍炙人口。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （杨万里 《 晓出净慈寺送林子方 》 ） 小荷才露尖尖角 ， 早有蜻蜓立上头 .（ 杨万里 《 小池 》 ） 清水出芙蓉，天然去雕饰。

至家国之爱。 有国才有家，有对亲人的深情才有对国家的忠诚。 夫妻之情，家国之爱  她织席子又快又好，可以看出她能干与勤快；  丈夫是游击队长、党的负责人，大部分家务劳动得由她承担。  她上要奉养公公，下要育护孩子，是典型的贤妻良母。 人物形象 ——水生嫂 勤劳善良  丈夫工作晚归，她首先“站起来要去端饭”；  丈夫说要参军，她“手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手”