九年级语文朝花夕拾内容摘要:
划出关键字词 3、品味语言 4、挖掘寓意 5、读书心得 读书笔记要点: 1、概括大意 2、划出关键字词 入情入景 品味语言 (批注 \摘抄等 ) 5、读书心得 品读 五猖会 一、先读前言、后记和目录。九年级语文朝花夕拾
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夫市,向在辛德勒工厂里干活的幸存的犹太人宣布:战争结束了。 下大雪的一天晚上,辛德勒向工人们告别,获救的 1000多名犹太人为他送行。 他们把一份自动发起签名的证词交给了辛德勒,以证明他并非战犯。 同时,他们还敲下自己的金牙,打制了一枚金戒子,赠送给辛德勒,在戒子上刻着一句犹太人的名言:救人一命就等于救全人类。 辛德勒泪流满面,他为未能救出更多的犹太人而感到痛苦。 辛德勒为他的救赎行动
地笑了,我就快乐地安息 有一天,你们吃着苹果擦着嘴 要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心愿 赏析:捕捉孩童吃苹果这一细节,撷取内涵丰富的那份“甜”,化为“祝福的心意”,虽卒章显志,却不露声色,体现了中国传统诗歌的含蓄美,又不乏新诗自由的风格 雨说,我来了,我来了就不再回去 当你们自由地笑了,我就快乐地安息 有一天,你们吃着苹果擦着嘴 要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心愿 雨说,我
过了两天,我和父亲同时发现,小毛驴不见了。 爸爸铁青着脸责问妈妈:“你把毛驴卖了。 以后收庄稼、卖粮食你去用手推、用肩扛啊。 你卖毛驴的那几百块钱能供金鹏念一学期还是两个学期 ……” 那天,妈妈哭了。 她用很凶很凶的声音吼爸爸:“孩子要念书有什么错。 金鹏考上市一中在咱武清县是独一份呀,咱不能让穷字把孩子前程耽误了。 我就是用手推,用肩扛也要让他念书去 …” 那天,邻居还告诉我
村三首 》《 登楼 》《 走马川行奉送封大夫出师西征 》《 左迁至蓝关示侄孙湘 》《 望月有感 》《 雁门太守行 》《 卜算子 送鲍浩然之浙东 》《 别云间 》 1、通假字 子墨子九距之( )守圉有余( ) 公输盘诎 ( )曾益其所不能( ) 衡于虑 ( )法家拂士 ( ) 故患有所不辟也 )所识穷乏者得我与( )( ) 乡为身死而不受( )甚矣,汝之不惠( ) 河曲智叟亡以应( )匪报也
83。 曲礼 》 : “ 姑姊妹女子子已嫁而反。 ” 疏: “ 女子子谓已嫁乊女也,电子单称,女子则重言子者。 ” 此处的女子,当解为 “ 女子子 ” 亦即 “ 女儿 ” ,与 “ 未嫁乊女 ” 相近。 ⑤ “唯 ” 语助词,无实义。 ⑥ “ 与 ” 本是 “ 與 ” 的简化字 (未简化前“ 与 ”“ 與 ” 是两个字,简化后只有 “ 与 ”字), “ 與 ” 的本意是 “ 亲附,跟从 ”( 《