八年级语文渔家傲内容摘要：
去，情况怎样呢。 “闻天语，殷勤问我归何处。 ” 她听着天帝在对她说话，殷勤地问她要回到哪里去。 李清照南渡以来，一直飘泊天涯，备受排挤与打击，尝尽了人间的白眼，如今天帝这么关照她，使她感到多么温暖啊。 作者这么写，不管其主观动机如何，客观上已把天上和人间作了一个鲜明的对照，讥讽了黑暗的现实社会。 她在若干年来的逃难生活中，多少事，凭谁诉。 这次竟然得到诉说的机会了。 这就引出了词的下片，由她诉说自己的困难和心愿。 “ 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 ” 意思是说，我告诉天帝，我所走的路程很远，现在已到了黄昏，还没有到达。 即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢。 上句，“路长嗟日暮”，出自屈原 《 离骚 》 ：“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。 ……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ”作者借此表白自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措。 这里着一“嗟”字，生动地表现出她那彷徨忧虑的神态。 下句，“谩有”，是“空有”或“徒有”的意思。 这一句含有两层意思：一是慨叹自己有才而不能为世用，有怀才不遇之感；二是社会动乱，文章无用，有李贺 《 南园十三首 》 中的“不见年年辽海上，文章何处哭秋风”之意。 两者象是对立，实则统一，是互为因果的。 那么，作者既然有这样苦衷，她希望怎样解脱呢。 请看： “九万里风鹏正举。 风休住，蓬舟吹取三山去。 ” 她要象大鹏那样乘万里风高飞远举，离开那龌龊的社会。 叫风不要停止地吹着，把她的轻快小舟吹到仙山去。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。