20xx年度电气自动化设备安装与维修专业建设年度工作总结内容摘要：
安排青年教师进行 电子装配 、 protel 电路图设计 、 PLC 控制程序设计 、柔性自动化生产线 实习指导教学培训，为提高教师理论课程教学水平、一体化教学水平和参加各类竞赛打基础。 提高实习设备的利用率，完好率，在最大程度上发挥现有设备的作用，为学生创造更多更好的实习机会和条件。 开展技能训练“培优”工作。 组织师生积极参加各类职业技能竞赛，以竞赛为平台，以赛促练，尽快提高师资水平和实习教学水平，减小与先进学校的差距，突出技能特色。 今年暑假期间组织了 60 多 名师生进行 3 个工种的技能训练。 省市技能大赛成绩显著。 市级技能大赛共 获 得 3 个 1 等奖、 6 个二等奖、10 个三等奖。 4 学生 素质教育 工作 落实学生管理常规工作。 学生管理常规工作分工明确，责任到人，建立班主任例会制度和晚自习值班制度。 着力提高班主任的学生、班级管理水平，为提高学生综合素质奠定基础。 （ 1）提高学生管理人员对班主任的服务意识。 由于新班主任没有学生管理经验，学生管理员能经常与新班主任进行交流，把一些好的建议和经验解释给他们，如对违纪学生如何做好转化工作，督促做一个有责任心的班主任等，努力做好班主任的后勤服务工作。 （ 2）安排有经验的班主任，对新班主任或业务能力较弱的年轻班主任进行传帮带，协助新班主任对学生进行日常管理，如思想教育、学习管理、纪律管理、生活管理等工作。 （ 3）安排班主任进行参观交流，在比较中学习和提升管理能力。 如开展主题班会观摩活动，教室布置评比活动，宿舍卫生及布置观摩学习活 动等。 （ 4）开展班主任能力讲座，在培训中提高理论水平和学习实战经验。 邀请院领导以及学生管理经验丰富的老师进行了 6 次讲座，对提高班主任队伍质量起到明显效果。阅读剩余 0%
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