职校学生宿舍5s管理探析

职校学生宿舍5s管理探析内容摘要：

如 ①参观企业“ 6S”现场管理 环境。 在推行初期，联系校企合作的企业，组织学生 到 企业 参观 “ 6S” 现场管理的环境， 增强学生对企业 实行 “ 6S”管理带来的效益的 感性的认识 ； ②观摩“ 6S 管理 ” 宿舍样板房”。 举办 “ 6S管理 ” 宿舍样板房” 的 观摩 、 学习 及 竞赛活动 ，要求每位学生都按照样板房的标准去整理自己的宿舍 并进行评比，对得分高的宿舍颁发流动红旗 ， 拍摄照片予以 展示，使学生看到整齐划一、洁净优美、规范有序、清新文雅的宿舍是多么温馨和有吸引力 ； ③ 开展 “习惯 .命运” 为主题的 宿舍 征文演讲活 动。 如 以 “ 美丽的宿舍 我的家 ”、“我为宿舍添光彩”、“ “ 6S 管理” 之我见” 为主题的宿舍征文比赛 和 演讲 比赛 ， 提高学生学生对宿舍的热爱及搞好宿舍 内务清洁卫生的责任意识； ④ 开展家政能手大赛。 从细处着手，每学期开展家政能手大赛，评出穿针引线 、钉纽扣能手 、折被子、叠衣服能手等活动，提高学生的生活自理能力，整理内务能力 ； ⑤ 开展 学生宿舍楼道文化艺术作品征集活动。 要求第 5 页 共 9 页 5 学生 提交漫画、书法、手工制作品或电脑作品，展现学生宿舍文化氛围和当代职中学生良好的精神风貌 ； ⑥ 举行了 榜样在我身边 系列活动。 举办 “ 6S”文明宿舍 经验交流大会 ，由 “ 6S” 文明 宿舍 介绍成功 经验， 通过 树立先进典型， 促进宿舍间良性竞争， 以点带面，充分 发挥 “ 6S”文明宿舍的 榜样的 示范 和引领作用。 在 丰富多彩的 活动 中 ， 同学们相互提醒，互相帮助， 互相学习， 互相激励， 促进宿舍整体状况提升，促进良好舍风、班风、校风的形成， 达到 6S 管理要求的文明宿舍如雨后春笋越来越多。 学生逐渐 将 “ 6S 管理” 各种规定内化为自身的要求， 使 宿舍的“ 6S 管理 ” 要求从“形式化”走向“习惯化”。 三、 打造高素质的 宿舍管理队伍 ， 是 在宿舍推行 “ 6S 管理”的 有力保障。 管理学家认为：管理者的素质要高于被管理者，管理才能有效。 管理者素质不高，工作肯定搞不好；工作方法不当，工作就会有阻力；服务工作不到位，对学生的教育就没有说服力。 开展 6S 管理 宿舍， 对宿舍管理队伍的素质提出了更高要求。 我校 建立 了 宿舍管理员、班主任老师、 学生共同参与的 的三位一体 宿舍管理队伍 ，这三支队 伍共同协调和配合，形成教育合 力， 实现思想教育与宿舍管理良性互动， 确保 “ 6S 管理 ”在 宿舍顺利进行。 加大业务培训力度，提高宿舍管理人员的管理能力和服务水平。 在宿舍区域与 学生的接触是最多的 是 学生宿舍管理工作人 员。 宿 舍管理小组是 宿舍管理 的 得力队伍也是 建设的重点。 因此 在宿舍推行“ 6S 管理” 中 要加大对宿舍管理人员的 业务培训 力度 ,要求宿舍管理员 本着 “服务为基础 ,管理为手段 ,育人为目的”的 理 念 ,牢固树立 四大意识：“责任意识” 强调岗位第 6 页 共 9 页 6 就是责任，要求 他们 掌握的 “ 6S 管理” 方法与技巧 ， 提高他们的业务素质和管理能力。 对宿舍 管理做到 日日检查 、 周周小结 、 月月评比 、 对宿舍问题 及时发现，及时反馈，及时整 改。 “服务意识” ， 端正 宿舍管理员 的 服务态度，要求 熟悉服务流程、熟悉服务要点 ， 关心学生， 为学生住宿生活提供优质服务的同时有效地进行教育和管 理，实现思想教育工作与宿舍管理实质结合。 “规范意识” 规范就是提高， 要求 认真梳理常规工作，进行精细化、责任化的规范管理。 使 各项工作开展井然有序，落实到位。 “ 安全意。