康复评定技术实验教学大纲内容摘要：
【实验目的】 熟练掌握 人体各主要关节活动度的评定操作技术。 【实验时数】 3 学时 【实验内容】 1． 躯干关节测量：颈椎关节活动度、胸腰椎关节活度 2． 上肢关节测量：肩关节活动度、肘关节活动度、前臂活动度、腕关节活度 3． 下肢关节测量：髋关节活动度、膝关节活度、踝关节活度 【实验要求】 必开 【实验方法】 在实训室学生进行分组练习 五、肌张力评定 【实验目的】 能区分改良的 Ashworth 分级法中各级的特点，并判断结果。 【实验时数】 1 学时 【实验内容】 1．带教老师选择典型病例讲解病史 2．示教肌张力的评定方法 3．学生在老师的指导下判断患者的肌张力 【实验要求】 必开 【实验方法】 医院康复科 病房 见习， 病例分析讨论 六、感觉功能评定 【实验目的】 熟练掌握 常见的感觉评定方法。 【实验时数】 1 学时 【实验内容】 ：触觉、痛觉、温度觉、压觉 ：运动觉、位置觉、振动觉 （皮质感觉）检查：两点辨别觉、皮肤定位觉、实体觉、图形觉、重量识别觉、材质识别觉 ： VAS 评分法 【实验要求】 必开 【实验方法】 在实训室学生进行分组练习 七、协调功能评定 【实验目的】 熟练掌握 平衡性协调和非平衡性协调试验的评定操作。 【实验时数】 1 学时 【实验内容】 ： （ 1)双足站立测试 （ 2）单足站 （ 3）步行 平衡性协调试验： （ 1）指鼻试验 （ 2）指指试验 （ 3）交 替指鼻和对指试验 （ 4）对指试验 （ 5）轮替试验 （ 6）跟膝胫试验 （ 7）肢体保持试验 （ 8）绘圆或横 8 字试验 【实验要求】 必开 【实验方法】 在实训室学生进行分。阅读剩余 0%
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