20xx年中考课外文言文阅读训练汇编

20xx年中考课外文言文阅读训练汇编内容摘要：

见。 ” 从学者云：“苦渴无日。 ” 遇言：“当以‘三余’。 ” 或问“三余”之意。 遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。 ”（ 节选自《三国志》 ） 【注释】①讷 n232。 ：言语迟钝。 口齿笨拙②兴平：汉献帝年号。 ③稆 lǚ ： 野生稻 【译文】董遇，字季直。 为人朴实敦厚，从小喜欢学习主。 汉献帝兴平年间，关中李榷等人作乱，董遇和他哥哥便投朋友段煨处。 董遇和他哥哥入山打柴，背回来卖几个钱（维持生活）， 每次去打柴董遇总是带着书本，一有空闲，就拿出来诵读，他哥哥讥笑他，但他还是照样读他的书。 董遇对《老子》很有研究，替它作了注释；对《春秋左氏传》也下过很深的功夫，根据研究心得，写成《朱墨别异》。 附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人家说：“读书百遍，其义自见。 ”请教的人说：“（您说的有道理），只是苦于没有时间。 ”董遇说：“应当用‘三余’时间”。 有人问“三余”是什么。 董遇说：“三余就是三种空闲时间。 冬天，没有多少农活。 这是一年里的空闲时间；夜间，不便下地劳动，这是一天里的空闲时间；雨天，不好出门干活，也是一种 空闲时间。 ” 1．解释下列句中加点的词。 ①采稆负贩 ②忘恩负义 ③读书百遍，其义自见 ④曹刿请见 2．下面句中“而”字的用法不同其他三项的是（ ） A．性质讷而好学 B．其兄笑之而遇不改 C．面山而居 D．非死则徒尔，而吾以捕蛇独存 3．翻译句子。 ①苦渴无日 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 育星教育网 —— 中学语文资源站（ ）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 ②冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。 4．你怎样理解“人有从学者，遇不肯教”，而云：“必当先读书百遍”。 参考答案： 1.①背 ②背弃，辜负 ③见同“现”④拜 见 3.①苦于没有时间 ②见译文 ，它的用意是要求人们在反复诵读的过程中用心思考，以达到“其义自见”的目的。 凤凰寿 凤凰寿，百鸟朝贺，惟蝙蝠不至。 凤责之曰：“汝居吾下，何踞傲乎 ①。 ”蝠曰：“吾有足，属于兽，贺汝何用。 ”一日，麒麟生诞 ② ，蝠亦不至。 麟亦责之。 蝠曰：“吾有翼，属于禽，何以贺与 ③。 ”麟凤相会，语及蝙蝠之事，互相慨叹曰：“如今世上恶薄 ④ ，偏生此等不禽不兽之徙，真个无奈他何。 ” （ 选自明代冯梦龙的《笑府》 ） 【 注释 】 ①踞（ j249。 ）傲：骄傲自大。 ②生诞 ：这里指诞辰。 ③与（ y）：句末语气词，表示疑问。 ④恶薄：恶劣浅薄，指社会风气。 【 阅读赏析 】 凤凰过生日，百鸟都来祝贺，唯独蝙蝠没有到。 凤凰把它召来训斥道：“你地位在我之下，竟敢这样傲慢。 ”蝙蝠说：“我长着兽脚，属于兽类。 祝贺你有什么用。 ”有一天，麒麟做寿。 蝙蝠仍旧没有来。 麒麟训斥它。 蝙蝠说：“我长着双翅，属于飞禽。 为什么祝贺你呢。 ”有一天，凤凰和麒麟相会了，说到蝙蝠的事，相互摇头叹息，不胜感慨：“现在的风气也太坏了。 偏偏生出这样一些不禽不兽的家伙，真是拿它们没有办法。 ”生活中的确不乏蝙蝠式的人物，他们时 而“兽”时而“禽”，不断变换脸谱。 这些人见风使舵，左右逢源，不断改变自己的原则和立场，其目的无非是投机钻营，谋取私利。 但是，他们只能得逞于一时，总有一天会暴露出两面派的丑恶嘴脸，受到人们的唾弃。 作者借此不禽不兽之蝙蝠来喻那些虚伪、圆滑、世故之人，显得含蓄而深刻，风趣而辛辣。 【 拓展训练 】 生活中也不乏其人。 若遇到此种人你将如何与之相处。 说说你的观点。 富人之子 齐有富人，家累千金。 其二子甚愚，其父又不教之。 艾子谓其父曰：“君之子虽美，而不通世务，他日曷能克其家 ① ?” 父怒曰：“吾之子敏 ② 而且多能 ③ ，岂有不 通世务者耶 ?” 艾子曰：“不须试之他，但问君之子‘所食者米从何来’。 若知之，吾当妄言 ④ 之罪。 ” 父呼其子而问之。 其子嘻然笑曰：“吾岂不知此也 !每以布囊取来。 ” 其父愀然改容 ⑤ 曰：“子之愚甚也 !彼米不是田中来 ?” 艾子曰：“非其父不生其子。 ” （ 节选自苏东坡《艾子杂说》 ） 注释 ：①曷：何，怎能。 克：胜任。 ②敏：灵敏，聪明。 ③多能：多种本领。 ④妄言：乱说，造谣。 ⑤愀然改容：神色变得严肃。 改容，改变面色。 译文 ：齐国有个富人，家里有很多钱。 但是他的两个儿子很笨，他又不教他们。 一天，艾子对富人说：“您的儿子虽然很美，但是不通事务，以后又怎能接管您的家产呢。 ”富人大怒道：“我的儿子很聪明，而且有很多本领，怎么 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 育星教育网 —— 中学语文资源站（ ）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 会不通事务呢。 ”艾子说：“也不必考验别的事，只问他米是从哪里来的。 如果知道，我情愿担当诬蔑不实的罪名。 ”富人把儿子找来问这件事。 儿子笑嘻嘻地说：“我岂能不知道，米是从布袋里来的。 ”父亲听了，立刻凄怆悲伤地改变了面容说：“你的愚笨可算是达到极点了 !那米不是从田里取来的吗 ?” 艾子叹道：“不是这样的父亲，是生不出这样 的儿子来的。 ” 解释下列句中加点的字。 ①齐有富人，家累千金 ( ) ②其二子甚愚 ( ) ③吾当妄言之罪 ( ) ④每以布囊取来 ( ) 翻译下面的句子。 ①君之子虽美，而不通世务，他日曷能克其家 ? ②但问君之子“所食者米从何来”。 若知之，吾当妄言之罪。 你觉得富人在对待孩子的问题上都有哪些错误 ? 艾子说：“非其父不生其子。 ”你怎样理解这句话 ? 参考答案 ： ①积累 ②很 ③承担，担当 ④从 ①您的孩子虽然很好，却不了解社会上的事务，以后怎么能胜任家务呢 ? ②只问您的孩子“所吃的米是从哪儿来的”；如果他们知道这个问题，我愿意承担造谣的罪责。 富人在对待孩子的问题上有两条错误：一是不教育他们，使他们不通世务；二是护短，不愿意接受别人的批评、 从字面上看，艾子是在讽刺富人本人也不知道米是从哪里来的。 而实际上，这句话还揭示了父子一脉相传的剥削阶级本质。 金壶丹书 景公 ① 游于纪 ② ，得金壶，乃发视之，中有丹书，曰：“食鱼无反，勿乘驽马。 ”公曰：“善哉，如若言。 食鱼无反，则恶其鳋 ③ 也；勿乘驽马， 恶其取道不远也。 ”晏子对曰：“不然。 食鱼无反，毋尽民力乎 ④。 勿乘驽马，则无置不肖于侧乎。 ”公曰：“纪有书，何以亡也。 ”晏子对曰：“有以亡也。 婴闻之，君子有道，悬于闾；纪有此言，注之壶，不亡何待乎。 ” 选自《晏子春秋》 【注解】①景公：春秋时齐国的国君。 ②纪：原是一个诸侯国，后为齐国兼并。 ③鳋（ sāo）：鱼腥味。 ④毋（ w ）不要。 不可以；与“无”“勿”通假混用。 【译文】齐景公在原纪国的土地上游历时，捡到一个金壶，打开来，里面有一张用红笔写的纸条：“吃鱼不要翻面，不要乘坐劣马。 ”景公说：“有道理。 吃鱼不要翻 面，是因为不喜欢它的腥味。 不乘坐劣马，是不喜欢它走不了远路。 ” 晏子说：“不是这样啊。 吃鱼不要翻面，是说不要用尽老百姓的力气。 不要乘坐劣马，是说不要放不肖之人在国君身边。 ”齐景公说：“纪国有这样深刻的言语，为什么会亡国呢。 ” 晏子说：“有这样的言语也会亡国。 我听说：君子有治理国家的好策略，一定会公行於天下。 纪国有这样的言语，却藏在金壶里，怎能不亡国呢。 ”“金壶丹书”指锦囊妙计。 主旨：干什么都不要隐藏，否则将无济于事。 解释下列句子中加点的词。 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 育星教育网 —— 中学语文资源站（ ）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 （ 1）勿乘驽马 （ 2）则恶其鳋也 （ 3）何以亡也 用现代汉语写出下面这个句子的意思。 （ 1）君子有道，悬于闾。 （ 2）食鱼无反，毋尽民力乎。