校园足球联赛-小学校园足球比赛方案内容摘要:
后勤器材保障:孙振、张宪元 二、比赛办法: 参赛办法 全校各班级必须积极组建足球队才加本次校园足球联赛 ,每队限报 10 名队员,其中 2 名守门员。 各班统一队服并起个性队名。 比赛赛制。 采用积分制,根据积分排名决定各班名次,若积分相同依下列顺序排列名次; :参赛班级上场人数 5 人。 ,将直接进行点球比赛决出胜负。 比赛规则: 《五人制足球规则》的有关规定进行。 : 共 30 分钟, 上下半场各 15 分钟,中场精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 19 / 86 休息 5 分钟,裁判可根据比赛情况酌情进行补时。 :由裁判掷硬币决定球权,从中圈开球,下半场两队交换场地。 :比赛在裁判发出比赛终了信号时结束。 :裁判员认为,如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢时被视为犯规,判给对方直接任意球,可根据犯规情况给予黄牌警告或红牌罚出场,原则上不允许铲抢。 手球犯规根据情况 判给对方直接或间接任意球。 :五人制足球赛不采用越位规则。 :每班 A、 B 两个阵容分别进行上下半场比赛,下半场最后 5 分钟场上阵容不受限制,死球情况下,替补球员方可入场,替补下场球员可再次上场。 、和平、进步的原则进行比赛。 比赛具体要求:。 ,必须职责明确,做到公平、公正、公开。 ,队员应服从组织安排、听从指挥。 ,注意安全。 ,保持“友谊第一,比赛第精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 20 / 86 二”。 内迟到 10 分钟的球队作自动弃权处理。 ,就顺延到第二天进行。 ,否则取消参赛资格。 ,必须是本班学生。 三、奖励办法: 3 名,颁发奖状及奖品。 ,还设体育道德风尚奖、最佳团队奖、最具创意奖各一名。 、最有价值球员奖各一名 四、体育道德风尚奖评比条件 赛会的各项规定,听从指挥,按时上场和退场,善始善终地参 加比赛。 ,端正比赛作风,尊重裁判,尊重对方,尊重观众。 ,发扬宁失一球,不伤一人的良好体育道德风尚,赛出水平,赛出水平,发扬胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。 精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 21 / 86 ,爱护公共财产,讲卫生、讲文明、讲礼貌,积极为赛会做贡献。 五、特殊要求和注意事项 ,必须停止一切行动。 比赛中的一切异议,请在赛后 2 小时内向负责人提出。 在比赛过程中各班老师要对本班拉拉队等其他同学进行区域限制,避免意外伤害。 ,保持场地的清洁卫生。 在赛后会对各班的区域卫生进行检查。 ,需穿着橡胶底的足球鞋,班主任督促各班运动员修剪指甲,不要佩戴金属及硬质饰品。 ,静止辱骂喝倒彩等现象。 ,否则视为破坏比赛纪律,一次扣本班比赛积分 1 分。 济 宁 市 第 七 中 学 体 育 组 2020 年 6 月 2 日 附录: 比赛日程表 注:如遇下雨天气,比赛依次顺延。 2020 年校园足球联赛实施方案 2020 年 精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 22 / 86 校园足球联赛实施方案 为了加快推进学校校园足球工作,促进校园足球工作常态化开展,根据《 2020 年织金县校园足球联赛实施方案》,结合三甲街道学校实际,制定本方案。 一、指导思想 通过丰富的赛事、完备的赛系、稳定的赛制和严明的赛纪,引导学校广泛开展足球竞赛, 吸引学生积极参与足球运动,提高广大青少年学生的足球知识和素养、技能,促进青少年学生身心健康、体魄强健及全面发展。 二、 目标任务 各校在校园内广泛开展活动,小学和中学以校为单位,组队参加县级校园足球竞赛,各校要以足球为突破口推动学校体育改革发展,促进青少年学生健康成长。 三、竞赛体系 校内比赛 ,各校以班级或年级为单位在校内开展竞赛活动,由学校负责组织和管理,竞赛办法由各校根据实际情况确定。 、二年级开展以培养兴趣为主,三年级以上建立班级足球代表队,学校根据本校场地条件,开展 5 人制以 上足球比赛。 、年级足球代表队,开展 8 人制精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 23 / 86 校内足球竞赛。 6 月份,具体时间由各校确定,管理中心安排人员参加。 4 号球,初中用 5 号球,小学 5 人场地 25x16米,初中 8 人场地 65x45 米。 20 分钟,中场休息 10 分钟。 初中女队组上下半场各 35 分钟,男子组上下半场各 40 分钟,初中男女组中场休息 15 分钟。 参加县级比赛 头督促,小学和中学组织具体实施与管理。 ,具体负责业务指导,并具体抓落实。 ,具体负责业务指导,并具体抓落实 ,分男队和女队,每对采用 7 人制比赛,运动员不限年级和年龄,是本校在读在籍学生,每对报名 12 人。 ,分男队和女队,每对采用 11 人制比赛,运动员不限年级和年龄,是本校在读在籍学生即可,每对 16人。 7. 小学组上下半场各 20 分钟,中场休息 10 分钟。 初 中女队组上下半场各 35 分钟,男子组上下半场各 40 分钟 ,初中男女组中场休息 15 分钟。 8. 小学组采用 4 号球,初中组用 5 号球,小学 5 人场精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 24 / 86 地 25x16 米,初中 8 人场地 65x45 米。 :中学、小学在 2020 年 5 月 19 日前将足球联赛报名表、照片卡纸质档交中心处,比赛时间从 6 月 6 日至 7 月,安排在双休日进行。 :小学组比赛在织金四中,初中男子比赛在织金五中,初中女子组比赛在思源学校。 :各对必须有两套不同颜色的比赛服装和长护袜,比赛队员姓名、号码必须与报名单相符,守门员的服装颜色要与其他队员服装有明 显区别,场上队长袖标是 6厘米宽,比赛服装和长护袜的颜色必须全队一致,比赛穿布面胶底鞋,并配带护腿板。 五比赛装备必须的,一律不准上场。 四、组织保障 组织领导 组 长: 副组长: 各校校长 领导小组下设办公室在管理中心,同志任办公室主任,同志负责督促抓落实。 组长负责全街道足球联赛指导工作。 副组长负责督促小学,负责督促三甲中学,负责督促中心人员对联系学校足球联赛的指导工作。 各校校长是抓好足球联赛活动的主要负责精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 25 / 86 人,并落实好足球联赛的各项工作。 制 度保障 各校要成立领导小组,建立长效机制,抓好各校足球联赛活动的落实。 在开展足球活动训练和竞赛之前,认真教好运动员有关足球方面安全知识培训,要拟写训练和联赛期间活动安全应急预案,组织学习安全应急预案,明确领导小组的工作职责,具体落实到人,认真填写审批表,并把审批表和活动应急预案上报管理中心审批,确保学生在训练和活动期间安全。 经费保障 各校举办校园足球所需经费由生均公用经费或办公用费列支。 工作要求 ,认真开展,把此项工作列入学校年终考核内容。 ,一定要身体健康。 参加县级比赛要经过县级医院体检,买运动员人身保险,含比赛返回路途保险。 2020 年 5 月 12 日 黄石十七中校园足球联赛实施方案 黄石十七中校园足球联赛实施方案 为了进一步丰富学生的课余生活,强健学生的体魄,推精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 26 / 86 进我校基础体育工作的进一步发展,让校园足球的发展有更好的延续性。 学校高度重视、精心准备,将举办黄石十七中首届“七人制”学生足球联赛,学校体育组具体负责,具体方案如下: 一、指导思想与总体目标 全面实施素质教育,贯彻“健康 第一”的指导思想。 根据校园足球联赛赛程规定和具体精神,组织引导全体学生做实两个“一”:即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。 以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆,创建校园体育活动的长效机制。 在校内开展足球运动项目,让广大学生在足球活动中,通过趣味性活动和竞赛等多种形式,增强合作互助的团队观念,养成良好的生活习惯,提高自身的体质健康水平。 形成生动活泼的校园体育氛围,促进学生全面和谐地发展。 二、活动主题 阳光快乐幸福成长 三、领导小组 组长: 刘恒中 副组长: 陈大军 主任:卢六新 欧阳文杰 成员:体育老师和全体班主任。 四、项目、组别 精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 27 / 86 项目:男子七人制足球赛 组别:七年级组、八年级组 五、报名时间和具体事项 报名时间:截止时间 5 月底 比赛时间: 6 月份 运动员要求:每班报领队 1 人,教练 1 人,可报运动员 12 人,注明队长和运动员号码。 六、分组方法和队员人数 将现有的 8 支球队进行年级循环赛,抽签决定。 一场比赛应由两 队参加,每队上场队员不得多于 7人,其中必须有 1 人为守门员。 如果比赛前任何一队队员少于 5 人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于 5 人时,该场比赛队员少的队为弃权,对方 3:0 胜。 每场比赛替换人数不限。 队员装备各球队队员必须统一的服装参赛,队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物,不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋,不允许穿带护腿板;违者不得上场比赛。 七、比赛时间和积分方法 某队迟到 15 分钟以上按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛 0: 2 失败。 比赛 时间分为两个 20 分钟相等的半场。 精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 28 / 86 在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。 上下半场之间的休息时间不得超过 10 分钟。 进入淘汰赛后,若在比赛时间内不能决出胜负,立即进行点球决战。 决赛若在比赛时间内不能决出胜负,进行5 分钟加时赛,仍不能分出胜负的进行点球决战。 小组赛每队胜一场得 3 分,平一场为 1 分,负一场为 0 分,积分多者名次列前。 如两队或两队以上积分相等,则依次按积分相等队相互之间比赛的胜负关系、净胜球、进球数的顺序决定名次,多者名次列前;如再相等,则用抽签办 法决定名次。 八、犯规与不正当行为裁判员认为 如果队员草率。校园足球联赛-小学校园足球比赛方案
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选 ” 评比活动挂钩。 同时还将学生的文明礼仪表现纳入学生品德评定的考核中,由班主任具体掌握评定情况,并将评定情况每学期结束 时 上报学校进行总评 , 规范了教育管理行为。 四 、 以 校园 物质 文化 为载体 优化 校园文化 环境 校园净化、美化、绿化,是校园物态文化环境建设的着力点。 同时, 学校 也 是科学文化的阵地,一草一木,一砖 一瓦,一墙一廊,都是知识的载体。 我校通过巧妙的构思
口一块淡绿色砂岩上的 尚德 二字(或 厚德基石 或 扬中魂 ),蕴涵着我校的办学理念和做人真谛。 校园中也随处可见大大小小的鹅卵石、条石、方石,上面镌刻着 勤 、 韧 、 信 、 包容、 诚 、 锲而不舍 、 宁静致远 、 坚毅 等字词,这些赋予了教育意义的天然石与周围的植物相映成趣,独立 成景,自然成画,营造了特有的 石文化 环境。 既有美化观赏价值,又有警醒意义。 特别是校园草坪中的